最近在網(wǎng)上觀課評(píng)課,多節(jié)語文課在一起,一直聽一直聽,真是“沒有比較就沒有傷害”。 首先老師的素質(zhì)千差萬別。教態(tài)、普通話、舉手投足、語言的簡潔和親和力等相差特別大。 其次,教師...
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一、六要素 《改什么?如何教?怎樣考?》一書中指出高中英語課程的六要素是 主題、語篇、語言知識(shí)、語言技能、文化知識(shí)和學(xué)習(xí)策略。 二、當(dāng)前制約學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的 三方面 學(xué)習(xí)內(nèi)...