今天四位老師的分享太精彩了。不知道能不能借用方法來改變我們家那兩個(gè)小孩。日常生活中他們那些行為啊真的是讓人頭疼，嘗試了很多方法還是沒用。大寶今年9歲，學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，做作業(yè)就...
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“親子教育大家談”感想 -
“英語(yǔ)拼讀與繪本閱讀”感想鑒于我不是英語(yǔ)專業(yè)的，今天的小打卡我就說說感想吧。對(duì)于英語(yǔ)，我們歷來都是老師怎么教就怎么讀，然后就是背單詞，所以其實(shí)我對(duì)其興趣不高。從初中開始接觸英語(yǔ)，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)我覺得我...
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“思維導(dǎo)圖課程”感想
聽了楊老師的“思維導(dǎo)圖課程”，理論知識(shí)很充實(shí)，讓我們了解到了思維導(dǎo)圖的來歷、作用及其優(yōu)勢(shì)，通過課件明白了思維導(dǎo)圖在企業(yè)、學(xué)校等各社會(huì)領(lǐng)域中的充分利用，這也說明了其未來的發(fā)展趨...
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“小獅子計(jì)劃終評(píng)展示”感想“小獅子計(jì)劃終評(píng)展示”讓我們看到了鄉(xiāng)村教師的努力和堅(jiān)持，也讓鄉(xiāng)村的學(xué)校和老師看到了希望。吳校長(zhǎng)有句話說的很好，很多時(shí)候我們不是做不了，而是不想做，因?yàn)閼?，所以把什么都推脫到?..
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“鄉(xiāng)村學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)”感想網(wǎng)絡(luò)，其實(shí)大家都很熟悉，通過它我們可以徜徉在信息的海洋，淘寶，、買票、看視頻、聽歌、下載文件、學(xué)習(xí)、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等等，獲取各種各樣的信息?，F(xiàn)在生活中無處不充斥著網(wǎng)絡(luò)和信息，而我們...
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“王二保小學(xué)的故事”感想
鄉(xiāng)村學(xué)校要在有限的條件下創(chuàng)造出無限的可能，鄉(xiāng)村教師的思想的改變以及行動(dòng)的堅(jiān)持真的是必不可少的。有了他們的堅(jiān)守和不懈地學(xué)習(xí)，學(xué)校才有了改變，學(xué)生才有改變，才有進(jìn)步。為王二保小學(xué)...
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“小獅子計(jì)劃終評(píng)展示”感想在“小獅子計(jì)劃中評(píng)展示”中聽了黃隊(duì)廣西地區(qū)的幾位鄉(xiāng)村教師的評(píng)述，感觸頗深，對(duì)他們油然敬佩，孩子有你們是幸福的，教育有你們是幸福的，祖國(guó)有你們更是幸福的。你們能夠在有限的條件下...
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“如何學(xué)詞匯”感想
張老師在“如何學(xué)詞匯”中的言語(yǔ)太犀利啦，直戳紅心。說到單詞，從初中到大學(xué)讀下來也好幾年，可惜記住的沒幾個(gè)，能用上的就更少了。平日里總是抱著一種“反正我也用不上”的念頭，從來沒...
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“技術(shù)支持下的自然筆記”感想“技術(shù)支持下的自然筆記”，一開始無法理解什么叫自然筆記，聽了王老師一個(gè)小時(shí)的講授，總算明白了，我感覺跟上期韋老師講的“體驗(yàn)是教育的魂”有異曲同工之妙。都是寄希教育于自然、于體...
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“小獅子計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)面試解讀”感想一次勇敢的邁步，一路堅(jiān)持的前行，一路的走來，成就了一路的故事。很感慨，也很欽佩諸位鄉(xiāng)村教師的勇氣和堅(jiān)持，為他們?nèi)〉萌绱蓑溔说某煽?jī)而高興，祝賀你們!你們是我們的榜樣，是我們這些...
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“心靈溫暖心靈”感想“體驗(yàn)”，一個(gè)很好的詞。當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生的一些不良行為或者說是我們不認(rèn)可的事情、行為的時(shí)候，當(dāng)我們站在“我是過來人”的角度上教育孩子的時(shí)候，我們真的沒有很好的教會(huì)學(xué)生去體驗(yàn)，雖...
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“從教師到學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師”感謝現(xiàn)代科技的進(jìn)步也促使老師不能再固步自封，要有所改變，花院長(zhǎng)說的很好，我們老師只有改變，勇于改變才能有所進(jìn)步，而要改變，最要做的就是學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識(shí)，充實(shí)自己，才...
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“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是大勢(shì)所趨今天學(xué)習(xí)了“百人青椒，相約北京”的分享課程，讓我深受感動(dòng)。一開始，我還不明白什么是青椒計(jì)劃，也不明白什么是互加計(jì)劃，但學(xué)習(xí)之后，我有點(diǎn)自己的想法和感悟。首先，互聯(lián)網(wǎng)是大勢(shì)...
