高一九班 李佳怡
《諫逐客書》讀后感
近來學習了《諫逐客書》這篇古文中的駁論文，頗有感觸。全文緊緊抓住秦王企圖統(tǒng)一天下這一最大的欲望進行剖析，陳述利 害，論證切中腆理，論據無懈可擊，使得驕橫一世的秦王收回成命。李斯在當時這一上書改變了歷史進程，但也因此又為秦朝添上一筆歷史的敗筆。
李斯相秦，用他的“鬼點子”開創(chuàng)了中國歷史上的許多第一，比如統(tǒng)一文字，秦國小篆成為國家通用文字，再比如焚書坑儒，燒掉除醫(yī)、工之外一切書籍，殺光天下儒生。應該這樣看，始皇帝的千古功績，有一半得算到李斯的頭上；同樣，嬴政的萬世罵名，也有一半是這位相爺出的壞主意所招來的。而這樣一位風云人物，最后卻被“腰斬于市”，所以，李斯這個人身上很有故事性、戲劇性，歷來是人們談論的熱點人物。
李斯緊扣 “ 納客有利于 統(tǒng)一天下 ， 逐客可能導致亡 國” 這一秦王最關注的間題來展開論證。在論證過程中運用到許多論證手法，正反對比論證、類比論證、對比論證，同時在論證過程中有不乏枯燥，生動有趣，在于他運用了許多修辭手法，如作者用泰山、大河、大海比君王 ，以土壤、細流比喻百姓。五岳之尊的泰山是細小的土壤堆積而成洶涌澎湃的河海是涓涓細流匯集成勢。以此說明做君王的，不可拒絕廣大老百姓，才能昭明他的功德，遣詞成句中運用鋪陳、排比、對偶、反諳等修辭手法，采用了“ 翠鳳之旗”、“明月之珠”、“夜光之璧”、“ 江南金錫”、 “西蜀丹青”等文采斐然、富有美感的詞語，無比生動鮮明，令人目不暇接，百讀不厭。
李斯這篇上書在說理中極富有說話的技巧，同時又蘊含著藝術價值，是點綴在歷史長河中的寶珠，全文論點明確、論據充足，采用由遠及近、自輕到重、層層推進、步步升級的論證方法，又是一篇駁論文的經典之作。
9班作業(yè)（5.14）寫《諫逐客書》讀后感一篇，字數不少于800字。5月15日下午5點前，以回帖評論形式提交作業(yè)，讀后感格式要求：包含讀后感標題、班級、姓名。 提交前請大家認真檢查標點符號，檢查是...
