命運(yùn)無(wú)常，好好活著。 01. 高中一年級(jí)的同班男同學(xué)死了。 我今早被鬧鐘叫醒之后，在微信群里看到了這條消息。 我認(rèn)真的翻看了群里的每一條消息，試圖尋找他的死因。只言片語(yǔ)中得知...
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命運(yùn)無(wú)常，好好活著 -
Human Centered Design的快速入門(mén)手冊(cè)（上）：Empathize與用戶(hù)訪談技巧最近我在NovoEd上面選了兩門(mén)IDEO的課，第一門(mén)課叫做Design Kit: Human Centered Design。第二門(mén)課是后續(xù)課程，叫做Design Kit: ...
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我從IDEO的設(shè)計(jì)思維課程中學(xué)到了什么IDEO是Design Thinking的最早實(shí)踐者之一，最近它在NovoEd上開(kāi)設(shè)的課程提供了相當(dāng)多的實(shí)踐建議，非常實(shí)用。從一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理的角度，希望能把對(duì)于我而言新鮮的收獲...
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所有的風(fēng)都是順風(fēng)記得去年，霸貓老師課上分享了一條微博，是宋徽宗趙佶的微博：愿你過(guò)盡千帆，歸來(lái)仍是少年，朕就不同了，朕一帆風(fēng)順。 霸貓老師說(shuō)：希望你們能把所有的風(fēng)變成順風(fēng)，當(dāng)時(shí)真的不是很明白這...
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母親節(jié)后特輯|三次與死神擦肩而過(guò)，我都在做什么?（圖中所用插畫(huà)除封面頭圖外，均為王小壞原創(chuàng)和萌寶照片，喜歡的只管點(diǎn)贊，不喜歡的，你噴了也沒(méi)用。嘻嘻?。?活著的時(shí)候遇到死亡，是一件有點(diǎn)意思的事兒，我經(jīng)歷過(guò)三次。 十年來(lái)，我由...
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生活是創(chuàng)造的旅程——讀《與神對(duì)話(huà)1》八月份知道有這本書(shū)，剛剛讀完一遍——果然，從名字到內(nèi)容都很“神棍”。 然而讀的整個(gè)過(guò)程中，我都受到很大的感召。一方面仿佛之前學(xué)習(xí)的很多理念都被粘合起來(lái)了：跳到Z點(diǎn)，愛(ài)默生的 ...
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幸運(yùn)，來(lái)自于你自己
晚上好，我是新一 1 與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)一盞光明 當(dāng)我們一直向外祈求的時(shí)候，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)我們想要的世界并沒(méi)有隨之而來(lái)，批判，抱怨，自憐，不但給自己擠壓更多負(fù)能量，同事只會(huì)讓自...
