取經(jīng)行動(dòng)775/1001（17.11.21） 引言 上一周二微課分享講了“雙贏思維”，它的前提是，“理解他人”；而理解他人的前提是，“傾聽(tīng)”。但很多人其實(shí)并不真的懂得什么是傾...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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高效能人士七個(gè)習(xí)慣——知彼解己 -
我被問(wèn)到，就實(shí)話實(shí)說(shuō)啦取經(jīng)行動(dòng)764/1001（17.11.2） 被冷月老師 問(wèn)到兩問(wèn)（冷月老師是行動(dòng)派鄭州的發(fā)起人，老前輩哪）： 第一問(wèn)：彭小六分享會(huì)后，我有什么改變？ 如果說(shuō)小六帶給我的影響和...
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一周《超級(jí)行動(dòng)課》后的感想01背景 我為什么愿意花錢(qián)來(lái)學(xué)習(xí)這門(mén)線上，在這之前我沒(méi)少關(guān)注公眾號(hào)，專(zhuān)業(yè)號(hào)也好，雞湯號(hào)也好，甚至羅輯思維我很早也關(guān)注了，也通過(guò)羅輯思維了解得到App，其實(shí)我有堅(jiān)持一段時(shí)間聽(tīng)羅...
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精要：解決忙亂無(wú)序的明燈前言： 本文是參加了明月老師的《行動(dòng)力課程》后的作業(yè)之一，通過(guò)極速閱讀的方法閱讀完畢了三本書(shū)之后，再結(jié)合自身實(shí)際，形成的文字。 訂閱劉潤(rùn)老師的《5分鐘商學(xué)院》快一年了，學(xué)到了...
