【學(xué)員信息】：1班2組-米何-217 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫(xiě)得更能讓讀者覺(jué)得“這件事與我相關(guān)”。 （針對(duì)部分男女）： 現(xiàn)在社會(huì)上有種不好的風(fēng)氣，不少女生將經(jīng)濟(jì)壓力完全壓...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：青海
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【1班2組】Day17 如何讓讀者更愿意轉(zhuǎn)發(fā)你的文章？ -
【1班2組】Day17如何讓讀者更愿意轉(zhuǎn)發(fā)你的文章？【學(xué)員信息】：1班2組-旻由吖-213 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫(xiě)得更能讓讀者覺(jué)得“這件事與我相關(guān)”。 （針對(duì)部分男女）： 現(xiàn)在社會(huì)上有種不好的風(fēng)氣，不少女生將經(jīng)濟(jì)壓力完全...
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【1班2組】Day16-讓文章閱讀量輕松翻倍的實(shí)用技巧【學(xué)員信息】：1班2組-旻由吖-213 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫(xiě)成更有情緒和力量的表達(dá)方式。 １.“你以為這樣做就能解決問(wèn)題嗎，我可不這么看。 【作業(yè)如下】： 事情已經(jīng)發(fā)...
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【1班2組】Day15?掌握這幾招，讓你的文章脫穎而出【學(xué)員信息】：1班2組-旻由吖-213 【作業(yè)要求】：模仿自己喜歡的某位作者的風(fēng)格仿寫(xiě)一段文字-100-200字左右 【作業(yè)如下】： 《普希金詩(shī)選》之《告詩(shī)友》片段摘?。?誰(shuí)...
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【1班2組】Day10-掌握這幾招，解決寫(xiě)作沒(méi)選題的難題【學(xué)員信息】：1班2組-旻由吖-213 【作業(yè)要求】： 根據(jù)本節(jié)課講授內(nèi)容，尋找到5個(gè)自己的可寫(xiě)選題。 并要求其中2個(gè)選題用思維導(dǎo)圖勾勒出文章結(jié)構(gòu)和行文策略 。 【作業(yè)如下】...
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【1班2組】+Day9 新媒體寫(xiě)作的特殊之處【學(xué)員信息】：1班2組-旻由吖-213 【作業(yè)要求】： 1、文章標(biāo)題修改： 《金融圈的香艷丑聞里，沒(méi)有一個(gè)無(wú)辜者》 2、價(jià)值分析 【作業(yè)如下】： 1、文章標(biāo)題修改： 《只因一...
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【1班2組】Day8-看透新媒體文章的本質(zhì)規(guī)律【學(xué)員信息】：1班2組-旻由吖-213作業(yè)4 【作業(yè)要求】：長(zhǎng)句拆解成短句 【作業(yè)如下】： 將下面長(zhǎng)句拆寫(xiě)成短句組合 現(xiàn)在的人都特別喜歡將“人脈”兩個(gè)字掛在嘴上，天天人脈長(zhǎng)，...
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Day 6【句子擴(kuò)寫(xiě)練習(xí)】【學(xué)員信息】213-旻由吖-短句擴(kuò)寫(xiě) 【作業(yè)要求】將下面的5個(gè)小學(xué)水平的短句，擴(kuò)寫(xiě)成長(zhǎng)句或段。 1、他吸了一口煙。 2、太陽(yáng)升起來(lái)了。 3、小鳥(niǎo)在空中飛。 4、田野里有花。 ...
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【1班2組】Day4+一節(jié)課掌握新媒體文章最典型類(lèi)型【學(xué)員信息】：1班2組-213-旻由吖 【作業(yè)要求】：結(jié)合課程內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人定位并且詳細(xì)列舉觀點(diǎn)。 【作業(yè)如下】： 【我是誰(shuí)？】 我是一名準(zhǔn)畢業(yè)的大學(xué)生，專(zhuān)業(yè)師范類(lèi)院校畢業(yè)的人...
