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對(duì)立,不是相反,而是處于兩個(gè)極端的存在。 曾經(jīng)以為,與工業(yè)相對(duì)立的是教育,一個(gè)禁錮,一個(gè)開(kāi)放;也認(rèn)為是藝術(shù),一個(gè)追求相同,一個(gè)追求相異。 其實(shí)那...
醫(yī)療事故是能力問(wèn)題,有糾紛,也是一種正?,F(xiàn)象。但非醫(yī)療事故產(chǎn)生的醫(yī)患間矛盾與對(duì)立,同樣值得觀注。 成因分析: 1、責(zé)任心、醫(yī)德要求過(guò)高...