教師不僅僅是園丁,他自己本身應(yīng)該是一朵美麗的花。教師的幸福也不僅僅是學(xué)生的成功,同時應(yīng)該是自己的充實(shí)與快樂。
老師便是披著雪花入春的二月花,開了就開了,迎風(fēng)含笑對雪當(dāng)歌。今生為師,我不怨,也不悔。一年之計(jì)在于春,我們盛裝出發(fā)吧,請和百花美美與共,請和學(xué)生相視一笑,請和同事惺惺相惜。
有句話說的好:我一個人無法改變世界,但我能改變一個人的世界。亨利·弗雷德里克也說:當(dāng)我們自己改變了,一切似乎都改變了。 因此,我非常樂意對朋友們說:改變從自己開始!改變從閱讀...
導(dǎo)語: 隨著讀書無用論甚囂塵上,越來越多的人開始討論一個問題: 讀書到底有沒有用? 這個問題,其實(shí)說白了就是在問:讀書能給我?guī)硎裁磳?shí)際好處?讀書能當(dāng)飯吃嗎? 是的,讀書不能...
高效能教師會思考、反思和實(shí)施 。高效能教師以身示范對學(xué)生的期待 一一一思維能力和獨(dú)立解決問題的能力 。高效能教師借助其積累的知識來解決問題, 而知識的積累需要長期堅(jiān)持和不懈的...
課堂管理包括教師為保持課堂環(huán)境最優(yōu)化狀態(tài)而采用的各種手段和程序, 其目的在于使教學(xué)順利進(jìn)行 。課堂管理不同于課堂管教。教師應(yīng)該對課堂組織形式有很好的安排。 制定有效課堂教學(xué)程...
成功教師的4條信念 1、相信每一個進(jìn)入你課堂的孩子都希望成長、學(xué)習(xí)和成功,也都具有這樣的能力。 2、相信自己,你具備觸動孩子并將他們帶到新高度所需要的技能。 3、相信每一天...