業(yè)內(nèi)有個(gè)說(shuō)法是:3分涂料 7分膩?zhàn)?膩?zhàn)訉拥馁|(zhì)量對(duì)墻面至關(guān)重要,那么怎么樣來(lái)搞好膩?zhàn)訉幽兀浚?1、鏟墻:二手房不是都需要鏟墻的,老的墻面如果沒(méi)有松動(dòng),裂紋等不好的癥狀,是不需...
今天起得比較早去考了崗位勝任能力 總結(jié)一下 今天比較得到啟發(fā)的是 做事的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和匠人的心態(tài)吧 自己精細(xì)的把一件事情做好,既然做了為什么不做到最好呢 既然沒(méi)心思做好 索性不去...
第一、學(xué)無(wú)止境 隨時(shí)要進(jìn)步,逆水行舟,不進(jìn)則退。 第二、游戲掄錘人人的心態(tài)一定要好 沒(méi)時(shí)間給你去沮喪 抓緊下一把 戰(zhàn)勝面前 第三、躍遷的中心思想還是值得學(xué)習(xí)的 把這本書(shū) 總結(jié)...
今天整體過(guò)得平淡 沒(méi)什么好值得記錄的兩點(diǎn)吧 第一是開(kāi)車(chē)很重要自己學(xué)會(huì) 第二是 看的那本躍遷講知識(shí)的結(jié)構(gòu)挺不錯(cuò)的 灌輸敘述 關(guān)聯(lián) 樹(shù)狀 順序 數(shù)量 這幾個(gè)關(guān)系一旦理順 那么你的...
今天感觸最大的是,明明身邊不如自己表現(xiàn)好的,發(fā)展卻可能超前自己了,這真是一個(gè)偽命題。也讓自己不不斷地去總結(jié)自己的得失,到專(zhuān)責(zé)這個(gè)層次可能還是踏實(shí)肯干才是最主要的,但是自己一直...
職場(chǎng)第一大忌是什么? 答:遇到問(wèn)題,擱置或繞路 職場(chǎng)如何消解自己的負(fù)面情緒? 答:職場(chǎng)的負(fù)面情緒一般是因?yàn)槟硞€(gè)人,解決方案是找ta溝通,溝通的結(jié)果有兩個(gè): 問(wèn)題解決了 沒(méi)解決...
美國(guó)反對(duì)美國(guó),因此學(xué)習(xí)的最好措施就是批判精神,學(xué)習(xí)反對(duì)學(xué)習(xí)?;蛘哒f(shuō)任何學(xué)習(xí)都是太極的一個(gè)分支,它不是完全正確的,找出其反物質(zhì),則可以看成是對(duì)學(xué)習(xí)最高境界的開(kāi)展。批判是了解的最...
學(xué)習(xí)的真諦自己又有了新的感受,之前都已經(jīng)知道了,學(xué)習(xí)輸出第一,問(wèn)題第二,刻意練習(xí)第三,深入理解第四。關(guān)于輸出第一,自己最新的感受是,學(xué)習(xí)必須要有檢驗(yàn),也就是你學(xué)什么就要先知道...
伊卡洛斯 評(píng)論 如何掌控自己的時(shí)間和生活 2011-07-10 18:36:50 PS:推薦以下提到的技巧每個(gè)月回顧一次,如果你能做到其中的大部分,那我很高興的祝賀您! 1、...
自學(xué)資源推薦 群策群力,靠自學(xué)的兄弟們(性別歧視?)都推薦些自己的自學(xué)方法和自學(xué)資源。 我上大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度很差,是非常極品的那種。極品到什么程度呢?有一門(mén)專(zhuān)業(yè)課,小班課,三十...
評(píng)斷你學(xué)的什么樣,用輸出,文章類(lèi)就看概念和以往的知識(shí)遷移寫(xiě)出新的文章。技術(shù)類(lèi)解決問(wèn)題,理科編程類(lèi)回答問(wèn)題,實(shí)際作品。 學(xué)習(xí)文章時(shí)候用問(wèn)題來(lái)增加知識(shí)細(xì)節(jié)和全貌的掌握,應(yīng)該包括作...
一部電影,如果可以稱(chēng)得上偉大,那一定要完成后,從后往前看才能領(lǐng)略其風(fēng)采,中間的平淡和鋪墊只是為了最后結(jié)局的光輝,同時(shí)結(jié)局感動(dòng)你了,誰(shuí)又在乎前面的無(wú)聊呢。學(xué)習(xí)也是一樣,我終于知...
這篇文章是前一陣在水木BBS上和別人討論中偶自己發(fā)言的摘編,是偶這幾年開(kāi)發(fā)過(guò)程完全經(jīng)驗(yàn)式的總結(jié)。完全個(gè)人經(jīng)驗(yàn),供批判。 一、選用技術(shù)的原則 比較規(guī)范的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程要到有限的幾...
群策群力,靠自學(xué)的兄弟們(性別歧視?)都推薦些自己的自學(xué)方法和自學(xué)資源。 我上大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度很差,是非常極品的那種。極品到什么程度呢?有一門(mén)專(zhuān)業(yè)課,小班課,三十多人上。這門(mén)課...
一切知識(shí)都可以看作是復(fù)雜的適應(yīng)性系統(tǒng),圖式的概念,環(huán)境等變量或者后來(lái)的是輸入,系統(tǒng)本身的過(guò)程就是圖式,也就是是處理外在信息刺激的因素,所有的高等概念,都是外在信息輸入到低級(jí)的...