剛看到這4步（我說(shuō)你聽(tīng)、你說(shuō)我聽(tīng)、我做你看、你做我看），記起來(lái) 領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)要訣。全文非常清晰，我是高校老師，其實(shí)在課堂上，也需要做到如此，方能真正讓自己知道作業(yè)的難度，讓學(xué)生真正從作業(yè)實(shí)踐中有收獲！
重慶分舵第12期訓(xùn)練營(yíng)安靜戰(zhàn)神組聶樹(shù)平第11次作業(yè)一、帶好隊(duì)伍是所有老板的愿望，所以你有必要看今天的R 每逢歲末，就是員工等獎(jiǎng)金，坐等大紅包的時(shí)節(jié)。然而對(duì)于老板們來(lái)說(shuō)，是希望能更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，留足人才的年終復(fù)盤(pán)時(shí)節(jié)。 對(duì)于培...
一、帶好隊(duì)伍是所有老板的愿望，所以你有必要看今天的R 每逢歲末，就是員工等獎(jiǎng)金，坐等大紅包的時(shí)節(jié)。然而對(duì)于老板們來(lái)說(shuō)，是希望能更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，留足人才的年終復(fù)盤(pán)時(shí)節(jié)。 對(duì)于培...
關(guān)鍵詞：機(jī)會(huì)型 深耕型 整合型 諾和諾德 7-11 寶潔 表層競(jìng)爭(zhēng)力 深層競(jìng)爭(zhēng)力 組織能力字?jǐn)?shù)：4851，建議閱讀時(shí)間：10-15分鐘 上周日（7月8日），寧向東老師得...
本篇文章是10月24日晚寧向東老師在得到APP的直播筆記。本來(lái)今天是羅輯思維公司的周二例會(huì)，但是因?yàn)榱_胖、脫不花和快刀青衣三個(gè)人出差，周度例會(huì)暫停一期，改為由寧向東老師直播。...
第一眼就被吸引了。很贊同您推薦的方式：低階通過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)，如拆書(shū)法、分享、讀書(shū)會(huì)；高階通過(guò)報(bào)班（當(dāng)我們有一定基礎(chǔ)去學(xué)習(xí)時(shí)，那時(shí)候在培訓(xùn)班，肯定也是班長(zhǎng)、組長(zhǎng)級(jí)別的人，這時(shí)候不僅可以認(rèn)識(shí)更多的人；而且更有機(jī)會(huì)問(wèn)一下只有坐在一起才可能談的話題）。
不管自學(xué)，還是報(bào)班，都要養(yǎng)成“輸出”的習(xí)慣。否則天長(zhǎng)日久就沒(méi)有效果了。有機(jī)會(huì)，報(bào)班學(xué)習(xí)后，至少分享2-3場(chǎng)，包賺回學(xué)費(fèi)，增加友誼。
為什么你寧愿砸錢(qián)去培訓(xùn)，也不愿意讀本書(shū)趙周老師在《這樣讀書(shū)就夠了》這本書(shū)的開(kāi)頭也講了一件很有意思的現(xiàn)象：企業(yè)家們?cè)敢饣◣兹f(wàn)、十幾萬(wàn)的課程費(fèi)去聽(tīng)課，即使知道這些課來(lái)自《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《卓有成效的管理者》等...
我就是屬于另一個(gè)極端。寧愿看書(shū)也不寧愿去參加培訓(xùn)。自己看書(shū)可以慢慢琢磨慢慢消化慢慢思考。也許是思維慢吧。培訓(xùn)的節(jié)奏，要求速成，功力不夠。文中說(shuō)的：到了高級(jí)階段再去培訓(xùn)，完全認(rèn)同。
@熱水 其實(shí)我們還是從 收益比 來(lái)看更合適。如果需要強(qiáng)迫才能夠更有收獲，報(bào)班也是一個(gè)很不錯(cuò)的形式。在家吃飯，在外報(bào)班，也是一種生活態(tài)度。
為什么你寧愿砸錢(qián)去培訓(xùn)，也不愿意讀本書(shū)趙周老師在《這樣讀書(shū)就夠了》這本書(shū)的開(kāi)頭也講了一件很有意思的現(xiàn)象：企業(yè)家們?cè)敢饣◣兹f(wàn)、十幾萬(wàn)的課程費(fèi)去聽(tīng)課，即使知道這些課來(lái)自《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《卓有成效的管理者》等...
