發(fā)簡信
IP屬地：湖北
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你為何讀書？【潛能發(fā)掘營-FH0065-道外小徐第四課思考】學習的第一階段：書為師者 一開始的我一無所知，所以需要學習，哪怕這個時候的學習是被父母逼迫，被環(huán)境影響，書本成了引導，為我們開啟了對世界的基本認...
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認知深度帶來的持續(xù)競爭優(yōu)勢【潛能發(fā)掘營-FH0065-道外小徐第三課思考】
認知深度可以帶來持續(xù)的競爭優(yōu)勢，開篇的這句話升級了【關于找一件事堅持做下去】的內(nèi)容；全文的標題雖然是如何找一件事堅持做下去，但課程更表明了格局、...
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FH0065-徐偉 【如何發(fā)現(xiàn)潛在優(yōu)勢】我之思考
前言：不管是一本書還是一堂課，都將根據(jù)學者個人的需求在不同的點有不一樣的理解，每節(jié)課我無法做到全面的總結（能力有限），也無法一味地崇拜（理解有限...
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潛能發(fā)掘營FH0065-道外小徐—【定位二三思】
【定位】思考一：要有個人定位的意識 定位對于從事品牌推廣的我來講是一個極其熟悉的概念。以前的理解局限于企業(yè)在市場上運營模式的定位，從而a塑造品牌...