說(shuō)起解放前那個(gè)萬(wàn)惡的舊社會(huì)，引起我們聯(lián)想的大多是人民多災(zāi)多難的情景。但是，在教育史上，它卻有著特殊的意義。在那一時(shí)期，產(chǎn)生了一批偉大的校長(zhǎng)（也可說(shuō)是教育家），蔡元培、...
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劉道玉：新中國(guó)不多見(jiàn)的的大學(xué)校長(zhǎng) -
唐太宗李世民如何樹(shù)立偉光正的明君形象
一 抹黑了父兄之后，李世民的偉光正形象才能濃墨重彩地塑造出來(lái)。在正史中，李世民被描繪成建立唐王朝的絕對(duì)策劃者和構(gòu)建者，而他最終殺了自己的哥...
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唐太宗李世民為何要篡改歷史抹黑父兄
眾所周知，唐太宗李世民是唐王朝的第二任皇帝，也是中國(guó)歷史上最有作為的皇帝之一，他開(kāi)創(chuàng)的“貞觀之治”至今還被視作太平盛世的典范，而為人們所津津樂(lè)道。但一般人不知道的是，...
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葉圣陶的教育吶喊讓中國(guó)人振聾發(fā)聵葉圣陶是一位偉大的教育家，不僅當(dāng)過(guò)教員，關(guān)心教育，而且?guī)缀醢岩簧极I(xiàn)給了教育。即使到了晚年，還在為教育吶喊呼吁。1981年10月31日，葉圣陶在聽(tīng)了其子給他念的第20...