早上，某某同學(xué)坐在教室里，突然心情不悅，便將課桌掀翻了，我讓其他的學(xué)生幫忙整理他的課桌。我問(wèn)其原因，得知他剛才手鏈被班主任收起來(lái)了，不放心班主任保管自己的手鏈。（說(shuō)明一下，這...
IP屬地：內(nèi)蒙古
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問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化
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早起創(chuàng)造奇跡
許多人都喜歡賴(lài)床，但是只要你堅(jiān)持早起，就會(huì)改善思想混沌，頭腦不清醒的狀態(tài)，激勵(lì)著你成為一個(gè)積極的人。 早起可以做的事情：鍛煉身體，制作早餐，晨讀，制定一天...
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2021-07-08
六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科試卷分析 成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析： 卷面答題情況分析： 試卷分析及建議： 1.聽(tīng)錄音找出句子中含有的單詞及聽(tīng)對(duì)話選擇正確的答語(yǔ)掌握的不扎實(shí)，學(xué)生不理解句意，單詞讀音不標(biāo)準(zhǔn)...
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2022-08-11
讀《極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法》心得 讀了《極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法》的第一節(jié)，習(xí)得了一種學(xué)習(xí)方法：即輸入—消化—吸收。 一，輸入：輸入你要學(xué)習(xí)的知識(shí)。作為一名英語(yǔ)老師，首先應(yīng)該把語(yǔ)言學(xué)，語(yǔ)音學(xué)，...
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《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)風(fēng)格的構(gòu)建》心得
麻屯鎮(zhèn)中心小學(xué)郭歡歡心得： 通過(guò)聆聽(tīng)孟江濤老師的《小學(xué)英語(yǔ)教師課堂教學(xué)風(fēng)格的構(gòu)建》，使我對(duì)教學(xué)風(fēng)格有了更清晰的認(rèn)識(shí)： 第一，教學(xué)風(fēng)格是通過(guò)不斷嘗試得來(lái)的，實(shí)踐出真知，只有親自...
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2022-08-09
班主任研修總結(jié) 郭歡歡 通過(guò)聆聽(tīng)秦守潔老師的《如何走進(jìn)學(xué)生的心靈》的班主任培訓(xùn)，使我對(duì)班主任工作，有了...
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讀書(shū)，寫(xiě)作，看世界，腳到不了的地方，讓眼睛帶你去旅行吧！
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激勵(lì)話語(yǔ)的作用一表?yè)P(yáng)的重要性
有一天，妹妹向我訴苦：小叔子整天干啥不想干，沒(méi)信心，提不起勁，還得靠她們幫襯著過(guò)日子。 我問(wèn)清事情原委之后才明白，原來(lái)是缺乏成就感，缺少做事情的動(dòng)力。這種成就感和動(dòng)力從哪里來(lái)...
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你做錯(cuò)了？今晚，在陪女兒寫(xiě)作業(yè)時(shí)，女兒突然對(duì)我說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)屑虑?，你做錯(cuò)了”。我問(wèn)：“什么事"？女兒說(shuō)：“你不應(yīng)該摘花，這樣的話，花都死了，你說(shuō)花是喜歡長(zhǎng)在地里，還是...
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善于利用零碎時(shí)間可以成就大事情
1.廚余飯后的時(shí)間 2.坐公交車(chē)的半小時(shí) 3.晚上的時(shí)間 每天抽出寶貴的15分鐘，這樣積攢起來(lái)，充分利用起來(lái)，做時(shí)間的主人，可以成就大事業(yè)！
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于實(shí)踐中接近理想學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)一般要經(jīng)歷臨摹、寫(xiě)生、創(chuàng)作的過(guò)程。臨摹是學(xué)習(xí)他人的造型及對(duì)畫(huà)面的處理等技術(shù)，但將其應(yīng)用于對(duì)紛繁復(fù)雜的客觀世界的寫(xiě)生中便非得再花大力氣不可，需要培養(yǎng)對(duì)生活提煉概括的能...
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這段時(shí)間手懶了文 梁樹(shù)麗 自從網(wǎng)上報(bào)了一個(gè)國(guó)畫(huà)班，我都生活就被安排的飽滿，每天都處于緊張的狀態(tài)。 就這，還有很多人羨慕我的生活，他們覺(jué)得我過(guò)得很輕松愜意，似乎整天都處于怡然自得的狀態(tài)。 ...
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