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個體教育發(fā)展的根本動力是什么
馬克思主義認(rèn)為生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾是社會發(fā)展的根本動力。那么對于個體的教育來說個體教育發(fā)展的根本動力是什么？個體教育發(fā)展的根本動力，是內(nèi)...
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教孩子以光回應(yīng)陰影：在沖突中孕育未來的引領(lǐng)者
親愛的家長們： 那句常聽到的“我的孩子不欺負(fù)人，但誰也別想欺負(fù)他，有人打他就給我打回去！”背后，是父母護(hù)犢情深的熾熱本能，我們都懂——那是深怕孩...
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點(diǎn)燃心中的燈塔——理想信念，家庭教育最珍貴的饋贈
各位親愛的家長朋友們： 大家好！今天，我們聚集在這里，不是為了討論孩子的分?jǐn)?shù)、排名，也不是為了比較特長班的多少。今天，我想和大家聊點(diǎn)更深、更遠(yuǎn)，...
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學(xué)生學(xué)習(xí)問題的表現(xiàn)及解決方法
一、學(xué)生學(xué)習(xí)問題的表現(xiàn) 以下是目前學(xué)生中學(xué)習(xí)效率低下、厭學(xué)和抑郁情況的具體表現(xiàn)：學(xué)習(xí)效率低下、厭學(xué)、抑郁 學(xué)習(xí)效率低下表現(xiàn) 1、注意力不集中：課...
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如何學(xué)好語文
許多家長都說孩子的語文不好，詢問如何學(xué)好語文 我們先來看一種現(xiàn)象，但凡語文好的人都比較重情感，感慨多，而且表達(dá)欲強(qiáng)，能言善辯。當(dāng)他們面對此情此...
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對教育的新認(rèn)識及其意義
孔子說“生而知之者，上也；學(xué)而知之者，次也；困而學(xué)之，又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣?！狈g一下就是：“天生就懂得的人最聰明，通過學(xué)習(xí)而懂...
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環(huán)境教育法
人是受思想驅(qū)動的動物，思想的形成遵循認(rèn)知-情感-意志的順序，想要做某事的愿望來源于情感，情感源于認(rèn)知，認(rèn)知源于環(huán)境，因此人的生存環(huán)境很重要...
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人生就是作文
關(guān)于學(xué)習(xí)效率的問題，有的學(xué)生學(xué)習(xí)效率高，有的學(xué)生效率低，這其中的差距在哪里呢？在于個人的意志不同，也就是理想不同。還有理想是否受到壓制，比...
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《論語》學(xué)習(xí)筆記
學(xué)： 對學(xué)的認(rèn)知： 興趣第一：6．20 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保◥酆玫谝唬?學(xué)習(xí)的次序：1．6 子曰：“弟子，入則孝，出...