善的悲劇 ——從弗洛伊德的角度看《芳華》 “回到弗洛伊德”是拉康的座右銘。這話的關(guān)鍵之處在于生活中無(wú)論發(fā)生了什么，我們都可以從弗洛伊德的視角去解釋，解構(gòu)。而對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行結(jié)構(gòu)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣西
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善的悲劇……我看《芳華》
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善的悲劇……我看《芳華》
善的悲劇 ——從弗洛伊德的角度看《芳華》 “回到弗洛伊德”是拉康的座右銘。這話的關(guān)鍵之處在于生活中無(wú)論發(fā)生了什么，我們都可以從弗洛伊德的視角去解釋，解構(gòu)。而對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行結(jié)構(gòu)...
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再至《枷》的作者王河老師
春日的周末，看到簡(jiǎn)書(shū)發(fā)給我的提示，原來(lái)是王河老師為自己的作品在鞠躬致謝！ 滿心歡喜的看完，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的名字，是在最后的讀者群里了吧！于是，我決定提醒王河老師，千山萬(wàn)里間還有不...
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關(guān)于小說(shuō)《枷》的感謝詞友誼，是永恒的主題 小說(shuō)《枷》第一部在簡(jiǎn)書(shū)連載結(jié)束。在此，我希望能寫(xiě)點(diǎn)東西，感謝那些在這部小說(shuō)創(chuàng)作過(guò)程中幫助過(guò)我的人。 首先，要感謝鴨綠江文學(xué)主編，作家于曉威先生。是他友情提...
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孤獨(dú)的勇士
用這樣的手法和角度寫(xiě)作，是一次冒險(xiǎn)！不寫(xiě)情話，不寫(xiě)美景，廣角鏡頭放大悲劇細(xì)節(jié)！
文學(xué)在娛樂(lè)性之外，它自有存在的理由！
思考式寫(xiě)作是一個(gè)真正作家的責(zé)任，用精神力量來(lái)為今天的冷漠尋暖，我堅(jiān)信流于形式的作品稍縱即逝，只有鉆石可以恒久！
向作者致敬！連載小說(shuō)《枷》（27）
“圣母” 翻白的眼睛、混亂的眼神、枕頭上的那個(gè)大腦已經(jīng)無(wú)思無(wú)想。那里隱藏著的秘密，透過(guò)慘白的臉，帶有陰影的鼻翼下的嘴，微微抖動(dòng)，這里發(fā)出的是你聽(tīng)不見(jiàn)的呻吟。這個(gè)生命會(huì)就此完結(jié)...
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連載小說(shuō)《枷》（27）“圣母” 翻白的眼睛、混亂的眼神、枕頭上的那個(gè)大腦已經(jīng)無(wú)思無(wú)想。那里隱藏著的秘密，透過(guò)慘白的臉，帶有陰影的鼻翼下的嘴，微微抖動(dòng)，這里發(fā)出的是你聽(tīng)不見(jiàn)的呻吟。這個(gè)生命會(huì)就此完結(jié)...
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連載小說(shuō)《枷》25大男孩的“橋” “你兒子寫(xiě)過(guò)很多詩(shī)，但基本都是無(wú)題。只有這首詩(shī)加了標(biāo)題?！?“這是學(xué)校備戰(zhàn)高考的命題作文。當(dāng)時(shí)規(guī)定可以寫(xiě)成詩(shī)歌、散文、雜文三種題材?！贝竽泻⒌哪赣H說(shuō)。 “他寫(xiě)...
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連載小說(shuō)《枷》25
大男孩的“橋” “你兒子寫(xiě)過(guò)很多詩(shī)，但基本都是無(wú)題。只有這首詩(shī)加了標(biāo)題?！?“這是學(xué)校備戰(zhàn)高考的命題作文。當(dāng)時(shí)規(guī)定可以寫(xiě)成詩(shī)歌、散文、雜文三種題材?！贝竽泻⒌哪赣H說(shuō)。 “他寫(xiě)...
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連載小說(shuō)《枷》（23）突破 躺在病床上，雖然不能說(shuō)話，不能自主運(yùn)動(dòng)，可他的聽(tīng)覺(jué)和思維卻異常敏感。閉著的雙眼有了一種特異功能，過(guò)去的一切，可以清晰的呈現(xiàn)在眼前。 那些天，他在試圖解析大男孩媽媽的夢(mèng)，...
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連載小說(shuō)《枷》（22）球何以成為“禁忌” 大男孩坐在林溪對(duì)面的椅子上，林溪看著他，完全忘記了自己的荒唐事兒。心里在想他怎么會(huì)認(rèn)為女人的生殖器是危險(xiǎn)的呢？這個(gè)問(wèn)題很關(guān)鍵，但不能直奔主題，要迂回，耐心...
