一朵光陰的花開了,又落下,另一朵又開起來。 我們每日輕巧地拾起的,是歲月一瓣瓣落下的花蕊。我很怕歲月的風雨,把它們一朵朵地打濕,很怕我一拾起來,...
文/葉老巫 (2018年:21/365) 本文關鍵詞:饑餓、活力 【壹】 饑餓,讓我開車更有精神 在生活中,可以學到很多東西,只要我們愿意去思考。 昨天(2月12日),我一人...
文/葉老巫 (2018年:23/365) 本文關鍵詞:專業(yè)書、雜書、系統(tǒng)化、碎片化知識、感覺、寫 1、 你鍵盤敲出的文字,一定是有用的,至少對作者本人來說。 要能寫出有用之文...
文/葉老巫 (2018年:18/365) 本文關鍵詞:問題、解決 【壹】 學習是什么?答曰:找問題。 找到問題,去解決它,這就是學習。隨著找問題能力的提升,你的學習力也就強起...
文/葉老巫 (119/160,每天更文3000,連續(xù)160天) 本文關鍵詞:書寫、分段、開頭、結尾、限時 1、 上周日,給100多個孩子上了一堂作文公開課。 在兩個小時之內(nèi),...
文/葉老巫 (101/160,每天更文3000,連續(xù)160天) 本文關鍵詞: 收獲10w粉絲,估計是什么時候?那個大大的打賞是什么? 盤點2017年:我一年多賺30萬的計劃,...
文/葉老巫 (126/160,每天更文3000,連續(xù)160天) 本文關鍵詞:場景、游戲、五官、心 課堂上,設計一個活動,模擬現(xiàn)實,讓情景再現(xiàn)。 這樣的活動,為了讓學生觀察得仔...
文/葉老巫 (128/160,每天更文3000,連續(xù)160天) 本文關鍵詞:音頻(聽)、視頻(看)、閱讀、寫作力 【壹】 一個學生沒有寫日記(注:日記,是我的學生每天作業(yè)),...