今天突發(fā)奇想，我想看看我的能量見(jiàn)底需要多久才能恢復(fù)。 也就意味著沒(méi)有能量可以點(diǎn)贊了。 昨天的收益15點(diǎn)多，也許是因?yàn)閷懙亩嗔它c(diǎn)，也或者是過(guò)去的文章?lián)纹饋?lái)的。 翻看過(guò)去的文章，...
發(fā)簡(jiǎn)信
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我的能量見(jiàn)底了
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過(guò)去的經(jīng)歷，不管過(guò)程和結(jié)果怎樣，它都已經(jīng)成為了埑腳石;今后的目標(biāo)，不管大小與長(zhǎng)短，它只是前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
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2018-10-29教育的傳奇 教育的傳奇 第56號(hào)教室的奇跡之雷夫-艾斯奎斯現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)分享： 1、 教師要成為孩子的榜樣！ A、真的教會(huì)——你要做你想讓你學(xué)生成為的那一個(gè)人——會(huì)改變孩子的...
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歸隊(duì)吧！小青竹！發(fā)送一個(gè)一個(gè)邀請(qǐng)， 希望它有光的速度； 收到一個(gè)一個(gè)紅圈， 觸感它有太陽(yáng)的溫度。 聚集一棵一棵小青竹， 欣賞它有獨(dú)特的風(fēng)度； 發(fā)送一條一條的問(wèn)候， 驚喜它有青春的靈動(dòng)！ 歸隊(duì)吧！
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資深媒體人，思、史、詩(shī)皆是愛(ài)好，以業(yè)余的態(tài)度寫字。<br>非虛構(gòu)多年，一直以為虛構(gòu)是“半神”的事業(yè)。<br><br>（版權(quán)合作事宜請(qǐng)聯(lián)系行距文化：pub@hangju-pub.com）
