摘要：新課程改革以來，有關(guān)自主、合作、探究的呼聲日益高漲，自主、合作、探究作為新的學(xué)習(xí)方式已逐漸被人運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。但是我們也必須認(rèn)識到目前的自主、合作、探究所存在的不足。...
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行動(dòng)中的自主、合作、探究???——基于學(xué)生未來學(xué)習(xí)方式趨勢的分析
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