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9、《藤野先生》——記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠、沒有民族偏見...
8、《瑣記》——魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的過程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者...
7、《父親的病》——父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、...
6、《從百草園到三味書屋》——描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書櫥教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑...
5、《無?！贰獰o常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時(shí)候，時(shí)不時(shí)加進(jìn)...
4、《五猖會(huì)》——五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教...
3、、《二十四孝圖》——所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個(gè)孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點(diǎn)描寫了...
2、《阿長與〈山海經(jīng)〉》——阿長是魯迅小時(shí)候的保姆。記述兒時(shí)與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對她尋購贈(zèng)送自己渴求已久的繪...
1、《狗?貓?鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時(shí)嗥叫，令...
“我”從“神馬國”、經(jīng)葡萄牙首都里斯本回英國故土的過程:“我”最先劃船到一個(gè)小港灣;然后到一個(gè)小島,被當(dāng)?shù)匾叭俗汾s,左膝蓋中了一箭;后來“我”被葡萄牙商船派來取水的船員們發(fā)現(xiàn)...
“我”在“神馬”當(dāng)中安家落戶的打算與修身養(yǎng)性的愉快生活,“我”羨慕他們友愛的人際關(guān)系,喜歡他們內(nèi)容豐富、言簡意賅的談話,從中獲得很多教益。特別是“我”的主人,言傳身教、耳濡目...
介紹“野猢”的來歷,原來“野猢”也是像“我”一樣漂泊落難來的海員。后一半介紹“神馬”的習(xí)俗與文化。
“我”介紹“野猢”的生理特征與生活習(xí)性、主要是“野猢”的野性:“淫蕩與刁怪”和“神馬”的美德,主要寫他們夫妻和睦、教育子女有方、對待同類熱情友好。
先寫“我”對祖國的熱愛,然后寫主人根據(jù)格列佛的敘述對英國的憲法和行政發(fā)表看法,并提出類似的事例加以比較,寫主人對人性的看法。
再談安女王統(tǒng)治下的英國——?dú)W洲宮廷中一位首相大臣的性格。
由于戰(zhàn)爭的原因,主人與“我”進(jìn)行對話,“我”向主人報(bào)告關(guān)于英國的情況——?dú)W洲君主之間發(fā)生戰(zhàn)爭的原因,然后格列佛開始解釋英國憲法。。
“我”用“神馬”的語言比較勉強(qiáng)、生硬地向“神馬”介紹“我”的生世、來歷、特別是自己最后一次航海的遭遇。這一次艱難的長時(shí)間談話占去了他們好幾天。
“我”在“神馬國”住了五年,學(xué)習(xí)了“神馬”的語言。
神馬”把“我”當(dāng)成“野猢”帶回家中后的安排,重點(diǎn)寫了“我”的飲食問題,當(dāng)然也描寫了“我”主人的家及成員、他的仆人、以及他圈養(yǎng)的一群“野猢”。
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