發(fā)簡信
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儒家文化
儒家文化有個毛病，永遠把人界定在現(xiàn)實世界里，要你做一個成功的角色。在一個相信“君君，臣臣，父父，子子”的世界里，沒有個人?？墒钱斎艘鲆粋€孝順父...
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君子一定要慎重對待所交往相處的人不了解兒子你觀察他的父親，不了解對方的為人就觀察他的朋友，不了解該國的國君就觀察他重用的人，不了解土壤的情況就觀察生長的草木。所以，和善人交往，...
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為什么要去阻止呢做教師的尤其是做父母的，一旦聽說上中學的孩子戀愛了，還愛上了比父母年齡都大的老師，父母甚至會用全世界最狠毒最骯臟的語言罵孩子。實際上，戀愛中的少...
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先有題材，再慢慢成熟題材題材的發(fā)見，并非一定是難事。能夠留心，隨時隨地都可發(fā)見的。諸君每日在街上行走會碰到各種各樣的人物和事件，平時讀書或獨坐，會起各種各樣的心念和情感...
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讀書貴有新得讀書貴有新得，作文貴有新味，最重要的是觸發(fā)的功夫。所謂觸發(fā)，就是由一件事感悟到其他的事。你讀書時對于書中某一句話，覺到與平日所讀過的書中某處有關...
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學習產(chǎn)生效果的方式和麥克菲“相當隨意”的初稿一樣你對不熟悉的資料的初步理解，通常是粗糙和籠統(tǒng)的。但是，只要你專注于理解新東西，意識就會像“織毯子”那樣，開始自行梳理問題。單靠反復閱讀一段文字，...
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以成績?yōu)槟繕伺c以學習為目標好奇心驅(qū)使德韋克展開了研究。她一直想知道為何有人在面臨挑戰(zhàn)時會變得無助并走向失敗，有人則能嘗試新策略，加倍努力，從而應對失敗。她發(fā)現(xiàn)，這兩種人之...
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哈哈哈哈哈，蘇軾是個搞笑男吧。蘇軾身上完美體現(xiàn)了儒家、道家（老莊）、佛教的融合。蘇軾在宗教上的領悟，并不是說達到多么高的境界，而是他發(fā)現(xiàn)自己沒有達到多么高的境界。蘇軾曾寫信給...
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鞏固的重要性
大腦鞏固新知識的方式和寫文章的過程非常相似。我們寫文章的時候，初稿會非常干癟、不嚴密。你在下筆的時候才明白自己想表達什么。幾次修改過后，文章有了...