小學(xué)階段的孩子正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們的認(rèn)知能力和自控能力都還在逐步形成中。作為教師，我們需要有足夠的耐心和愛心去引導(dǎo)他們。有時(shí)候，孩子們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而情緒波動(dòng)...
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7.2日日志
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7.1日日志
興趣和愛好是獲取知識(shí)的源泉。因此，教師必須重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，用興趣這把鑰匙去開啟兒童的心扉，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書籍，并從中體味閱讀的興趣。教師應(yīng)經(jīng)常給學(xué)生講一些名人名...
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6.30日日志
每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的存在，每個(gè)孩子都會(huì)綻放不一樣的精彩。由于學(xué)生基礎(chǔ)不同，智力發(fā)展不同，老師提出要求后，完成任務(wù)的情況也有不同。面對(duì)任務(wù)完成不好的學(xué)生，老師或許會(huì)惱火、...
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6.25日日志
明天考試今天放學(xué)前拉桌子，貼考號(hào)，安排學(xué)生打掃衛(wèi)生。最后囑咐囑咐學(xué)生明天的事項(xiàng)，可是他們很顯然聽不進(jìn)去一點(diǎn)，心已經(jīng)飛了。
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6.23日日志
快考試了，學(xué)生們也開始坐不住了，在他們心里可能已經(jīng)放假啦，每天開開心心，一點(diǎn)快考試的樣子都沒有。今天我又鼓勵(lì)了一下，希望他們能堅(jiān)持住這幾天。
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6.21日日志
傾聽不僅能讓孩子們感受到被重視，還能幫助他們建立自信，學(xué)會(huì)表達(dá)自我。通過傾聽，我們能更好地理解孩子的興趣、困惑和成長需求，從而為他們提供更適宜的教育和陪伴。傾聽孩子的聲...
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6.20日日志
蘇霍姆林斯基告訴我們,“教育首先是關(guān)懷備至的、深思熟慮的，小心翼翼地去觸及年輕的心靈”，青春期的少年，很難被強(qiáng)制壓服，卻容易被尊重打動(dòng)。我想在這里舉一個(gè)具體的例子，我們...
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6.19日日志
教育是一個(gè)永恒的話題，我們終其一生，都在教育和被教育中不斷切換角色，在學(xué)習(xí)知識(shí)和傳授知識(shí)中頻繁變換身份;而老師是這個(gè)過程中最具代表性的一種職業(yè)。我們經(jīng)年累月，面對(duì)孩子，...
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6.18日日志
今天放學(xué)路上遇到一位小學(xué)生，騎著自行車，不是很會(huì)騎的樣子，我走到他跟前停了停等他先過，這個(gè)小孩過去的時(shí)候?qū)ξ艺f了聲謝謝，一聲謝謝感覺孩子們的世界很純潔。大人的世界卻沒有...
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6.17日日志
每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的無限潛能，我們要做的，就是在他們心中撒下向光的種子，喚醒他們的內(nèi)在力量，使他們便于自己奔跑。喚醒他們的自信，默默關(guān)注，遇物而誨，擇機(jī)而教。努力去喚醒其...
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6.16日日志
放假回來是學(xué)生們展示“演技”的時(shí)候?！袄蠋?，我忘帶了”“老師我的丟了”“老師我拿錯(cuò)卷子了”……意料之中的事情，我也是“司空見慣”，你有你的“心機(jī)”，我有我的對(duì)策。
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6.11日日志
認(rèn)清時(shí)間的價(jià)值，把時(shí)間當(dāng)做自己最寶貴的東西來對(duì)待。想做的事，馬上付諸行動(dòng)。只有珍惜今天的人，才能把握好明天。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就絕不輕易放棄;在做事的過程中砥礪自我，不斷超越;...
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6.10日日志
真正的教養(yǎng)，不是高高在上的說教，也不是刻意營造的禮貌周全，而是源自內(nèi)心深處的善良與同理心。它教會(huì)我們?nèi)绾卧谌穗H交往中保持分寸感，如何在尊重他人的同時(shí)，也贏得他人的尊重。...
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6.9日日志
清代詩人袁枚有一首詩寫得很感人:“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！苯逃哪抗獠荒芸偸嵌⒅▓@里耀眼的牡丹花，而要更多投向墻角處不起眼的苔花。每個(gè)學(xué)生都...
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6.6日日志
心理學(xué)家羅杰斯說:“人生最重要的，是擁有制造快樂的能力。它來源于三個(gè)方面---放下過去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)和享受當(dāng)下。“和過去羈絆自己的人、事物鄭重告別,是放過自己，告別過往，輕...
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6.5日日志
近些天來班里個(gè)別同學(xué)感冒頭疼請(qǐng)假，今天一天回去看病了三位同學(xué)，頭疼，嗓子疼。雖然天氣熱，但是感冒的還不少，班里的空調(diào)不開熱，開了怕學(xué)生感冒。
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6.4日日志
復(fù)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生一點(diǎn)也不在意，漫不經(jīng)心，老是覺得自己什么都會(huì)了，上課不認(rèn)真。今天測(cè)試了一張卷子，果不其然，很差，正好讓我逮住機(jī)會(huì)好好的教育一番，看到幾個(gè)學(xué)生面露難色。希望...