發(fā)簡信
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當(dāng)我看到韋老師布置的這個(gè)作業(yè)：詮釋“讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益”的內(nèi)涵時(shí)，我感覺自己特別有話想說。 從《大學(xué)》八目來看，人生其實(shí)是一個(gè)修煉的過程...
實(shí)話說，這兩次的小渡督導(dǎo)，我因?yàn)檫@段時(shí)間的星期天晚上都要為集團(tuán)24所幼兒園做家庭教育系列講座，時(shí)間剛好沖突，都沒有能夠在線同頻學(xué)習(xí)，而是事后回聽...
很久沒有給自己寫信了。參加小渡督導(dǎo)，韋老師布置作業(yè)說：給未來的自己一封信。寫什么呢？要寫的太多了，未完成事件和期待要做的事情都很多，一直以來，我...