經(jīng)過前面4講，我們已歷經(jīng)2段智慧的旅程： 1. 理解了萬物皆為空性和銘印的世界：我們周遭的現(xiàn)實(shí)只是自己的感知在空白屏幕上的投射而已，屏幕投射出的生意和人生，成功或失敗，完全依...
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《能斷金剛》導(dǎo)讀第五講：財(cái)富真源頭 -
《能斷金剛》導(dǎo)讀第四講：治理身心的實(shí)操方法基于前面三講，作者認(rèn)為：為享受這些財(cái)富，我們必須保持身心的高度健康。 這一講，我想主要介紹享受財(cái)富并治理身心的實(shí)操方法： 1. 清晨冥想 2. 六時(shí)書 3. 消除煩惱的“無我...
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《能斷金剛》導(dǎo)讀第三講：因果關(guān)聯(lián)與46個(gè)商業(yè)問題的解藥1. 獲得成功和財(cái)富背后的因果關(guān)聯(lián) 2. 46個(gè)常見的商業(yè)問題及對(duì)應(yīng)的金剛解藥 第二講談銘印時(shí)，我引用了作者的語言： 我們的意識(shí)，就像是存儲(chǔ)了千萬個(gè)意識(shí)銘印的倉庫，很強(qiáng)的銘印...
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《能斷金剛》導(dǎo)讀第二講：意識(shí)銘印/業(yè)的運(yùn)作方式
6）您是否因此而感到開心？您是否會(huì)再做一次？您是否會(huì)執(zhí)著于這所做所為？ 綜合以上6個(gè)要素，您對(duì)自己有哪些新的發(fā)現(xiàn)？您覺得自己可以采取哪些更有效的行為？ 因?yàn)檎尽赌軘嘟饎偂范?..
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涂鴉小白的成長(zhǎng)經(jīng)歷（2）2019年9月我拿起畫筆為個(gè)案的客戶畫圖之后，陸續(xù)也有非個(gè)案的機(jī)緣畫圖。我想這樣的機(jī)緣里，每個(gè)人只要留心都有機(jī)會(huì)拿起畫筆，希望這些分享對(duì)想拿起畫筆的您有所助力。 1.上課聽到...
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涂鴉小白的成長(zhǎng)經(jīng)歷（1）“拙也是美”，適合就是最好 我小時(shí)從未學(xué)過畫畫，2009年有過兩次嘗試報(bào)課，但都放棄了。 2019年9月，因?yàn)榕畠簩W(xué)畫，我陪著去了。一個(gè)老學(xué)員 “拙也是美” 的分享深深觸動(dòng)了...
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一位公司變革推行官的教練前后
2016年老總請(qǐng)高平教練給研發(fā)部高管們做了一期教練，我很好奇，頭一次聽說這個(gè)，到底是什么樣訓(xùn)練？非常有幸，2017年，老總決定給我和幾位高管做教練項(xiàng)目，我就接觸到教練服務(wù)了。...
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教練的傾聽技巧（下）如果教練有很棒的傾聽能力，可以有效支持到客戶。關(guān)于專業(yè)教練傾聽能力的提升和訓(xùn)練，有很多方法。 前面我介紹了腦心腹能量系統(tǒng)，接下來基于這三個(gè)能量中心，我想談作為專業(yè)教練，如何提...
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教練的傾聽技巧（上）2020年1月20日，我在愛分享公益教練社群分享《教練的傾聽技巧》， 微課主要內(nèi)容兩個(gè)部分： 1. 教練的專業(yè)范疇里，人的能量系統(tǒng)怎樣 2. 基于這樣的能量系統(tǒng)，我們?nèi)绾温牭?..
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簡(jiǎn)畫：家庭教育聽朋友講：一位30多歲同事每天被老母親照顧得無微不至，有時(shí)在公司情緒亂發(fā)，如同五六歲孩童。。。 巨嬰現(xiàn)象，誰對(duì)此負(fù)責(zé)任？ 誰的責(zé)任摘除“巨嬰”服？ 父母，還是巨嬰？ “孩子有...
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10月10日，世界精神衛(wèi)生日10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”，我傍晚回家第一件事拿起Ipad筆，畫了幾幅插畫，把最近幾年親歷的教練個(gè)案簡(jiǎn)單歸納，希望借由插畫喚起人們對(duì)心理健康的關(guān)注，對(duì)內(nèi)在成長(zhǎng)的踐行。 ...
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好風(fēng)憑借力，送我上青云 ---- 我與亞細(xì)亞成長(zhǎng)10年的故事我永遠(yuǎn)記得2011年夏天，百年古松籠罩的上海龍柏飯店，我參加亞細(xì)亞Paul博士的CPCP課程。那一年我38歲，在我人生中，這是非常重要一年，因?yàn)槲矣龅浇叹毤夹g(shù)，從此走上了教練...
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【教練個(gè)案記錄】欣賞式探詢技術(shù)的應(yīng)用下面是一個(gè)真實(shí)的教練記錄，感謝被教練者同意公開。 注：灰色部分是對(duì)欣賞式探詢技術(shù)的注釋，希望對(duì)想掌握該技術(shù)的伙伴們有所幫助。 確定 Define:清晰對(duì)方的困擾或困惑,厘清想...