近年來對佛教有興趣,零散讀過幾本,但未深入,這次可以用一個半月時間學習《百喻經(jīng)》,很感謝雨馨老師的發(fā)起,讓自己有機會靜心品讀經(jīng)典,有機會和學友共修互啟。 《引言》 佛說世間是...
近年來對佛教有興趣,零散讀過幾本,但未深入,這次可以用一個半月時間學習《百喻經(jīng)》,很感謝雨馨老師的發(fā)起,讓自己有機會靜心品讀經(jīng)典,有機會和學友共修互啟。 《引言》 佛說世間是...
有緣于好友的介紹,加入到《百喻經(jīng)》的學習群,初次接觸佛學經(jīng)典,既陌生又好奇,希望通過這次有組織的閱讀,能夠深入淺出的了解佛學知識,進行自我修行,同時向各位有經(jīng)驗的學友們學...
《愚人食鹽喻》這個故事告訴我們想問題辦事情要注意分寸,掌握火候,堅持適度的原則。干任何事情都要有一個度,恰到好處時美妙無比,一旦過頭就會走向反面,哪怕是好事也會給弄得很...
愚人食鹽喻 昔有愚人,至于他家。主人與食,嫌淡無味。主人聞已,更為益鹽。既得鹽美,便自念言:“所以美者,緣有鹽故。少有尚爾,況復多也?”愚人無智,便空食鹽。食已口爽,反為其患...
引言中: 問曰:“天下為有為無?”答曰:“亦有亦無?!眴枺骸笆澜缡钦鎸嵈嬖诘倪€是虛無的?”佛答說:“既是真實存在的,也是虛無的?!庇謫枺骸叭绻F(xiàn)在世界是真實存在的,又怎么會是...
特別榮幸跟著雨馨老師開始新一輪的同讀活動?!栋儆鹘?jīng)》是佛經(jīng),這樣別開生面的佛經(jīng)第一次見,讀起來比較通俗有趣,不像別的佛經(jīng)艱澀難懂。當然了,說佛經(jīng)艱澀難懂還是自己層次太低。讀了...
今天的案例,太有代入感了,看的我好感動,竟然有種如臨現(xiàn)場之感。 跟著主角緊張擔心,甚至揪心,跟著引導師又千回百轉(zhuǎn),回到正途,打算明天還要再看一遍,很久沒有這種體會了。 主角幾...
經(jīng)過這一章的學習,我覺得家庭重塑技術(shù)就是提前收集來訪者的信息,可以使用家譜,影響力車輪和編年史等辦法收集資料,通過角色扮演來實現(xiàn)家庭重塑,或者通過內(nèi)部可視化進行。 看到本章的...