這本書寫得是韓國(guó)最后一位慰安婦老人在最后時(shí)光的假想時(shí)間,作者運(yùn)用一種很絕的手法,作為一個(gè)孤苦的老人,她能在最后的時(shí)光里想什么?無(wú)非就是回憶過(guò)去,回歸到她童年的時(shí)光得到慰籍。 ...
這本書寫得是韓國(guó)最后一位慰安婦老人在最后時(shí)光的假想時(shí)間,作者運(yùn)用一種很絕的手法,作為一個(gè)孤苦的老人,她能在最后的時(shí)光里想什么?無(wú)非就是回憶過(guò)去,回歸到她童年的時(shí)光得到慰籍。 ...
在私立學(xué)校的第三個(gè)年頭,我記得我剛來(lái)的時(shí)候信心滿滿,整個(gè)人精力非常旺盛,而短短的幾年整個(gè)人充滿怨氣,疲憊和倦怠。 教師這個(gè)職業(yè)因?yàn)轭l繁地講課,其實(shí)非常地耗費(fèi)氣血,而我講完兩節(jié)...
1. 心理學(xué)上的存在感指地是一種被看到、被察覺(jué)、被感知以及被回應(yīng)的內(nèi)心狀態(tài),但是由于生活環(huán)境,大多數(shù)時(shí)候我們的存在被看到是有條件的,比如取得優(yōu)異的成績(jī),比如賺取很多錢,亦或者...
我為什么要把這件事情寫下來(lái),仔細(xì)想來(lái),可能看到一種成長(zhǎng),或者說(shuō)是他讓我看到歲月流逝之后留下來(lái)的某些東西,像海浪沖刷過(guò)的沙礫,某些金燦燦地閃閃發(fā)光的東西。 我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候剛剛...
癸丑之三月晦自寧海出西門。云散日朗,人意山光,俱有喜態(tài)。三十里,至梁隍山。聞此於菟即老虎夾道,月傷數(shù)十人,遂止宿。 癸丑年三月最后一天,從寧海縣西門而出。時(shí)隔經(jīng)年,四百多年前...