《躍遷》共讀活動(dòng)已快接近尾聲，繼續(xù)努力。永澄老師第三章領(lǐng)讀腦圖如下。 一、最大的三點(diǎn)收獲 1. 通過對(duì)價(jià)值的思考把握整個(gè)個(gè)人成長過程 個(gè)人成長的本質(zhì)是：自身價(jià)值質(zhì)和量的變化過...
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價(jià)值、系統(tǒng)、能力與聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)者：習(xí)得高手“聯(lián)機(jī)”戰(zhàn)術(shù) （解讀《躍遷》第三章） -
獨(dú)自奮斗的這些年，你是如何堅(jiān)持下來的？三個(gè)月前確定了要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，40天突擊考完雅思，又在過年期間啃了幾本書，每天都在大量地閱讀學(xué)習(xí)，比從前更賣力更癡狂，更有壓力，卻更是樂在其中。 這些日子時(shí)常和閨蜜分享...
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【001】巧用“鏡像神經(jīng)元”幫孩子開學(xué)收心鏡像神經(jīng)元 1、維基百科定義 鏡像神經(jīng)元是一種能傳達(dá)某種行為趨勢(shì)，當(dāng)一個(gè)動(dòng)物看到別的動(dòng)物做某一動(dòng)作時(shí)，會(huì)自動(dòng)跟著做同一動(dòng)作以及感同身受的神經(jīng)元。 2、作用 ① 體驗(yàn)別人情感。...
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你猜簡書有多少名簽約作者？你猜簡書有多少名簽約作者，估計(jì)個(gè)數(shù)，看看和實(shí)際相差的遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。 一、前言 簡書到底有多少名簽約作者？這或許是困擾很多人的問題。由于官方?jīng)]有統(tǒng)一公開說明，因而具體的數(shù)據(jù)無法知曉。...
