公眾號(hào)：木木三i
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關(guān)于乘法的游戲
假期出門(mén)玩沒(méi)帶數(shù)學(xué)的教具，正巧有一副撲克，因?yàn)榇T碩乘法口訣還沒(méi)背熟，用撲克想了個(gè)"拆別扭"的乘法玩法。開(kāi)始我問(wèn)兒子知道撲克有多少?gòu)垎?？他表示迷?！??那多少花色呢？?jī)鹤诱f(shuō)兩個(gè)，...
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保護(hù)我們的孩子：絕境下的救命毫毛
作者：韓謹(jǐn) 最近又爆出令人痛心的新聞，年輕女孩乘坐滴滴順風(fēng)車(chē)途中被害。 此事一出，再次引起公眾對(duì)女性外出安全的關(guān)注。輿論焦點(diǎn)一方面推動(dòng)打車(chē)軟件整改，另一方面在給女性保護(hù)自身支...
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我是點(diǎn)亮人生，亮亮媽媽?zhuān)矚g寫(xiě)寫(xiě)文，拍拍景，讀讀書(shū)，在育兒育己的道路上一路前行??<br>歡迎同頻的你與我交流人生悲喜，探討育兒真經(jīng)，共讀人間佳作，書(shū)寫(xiě)心流瞬息……??<br>
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讀?數(shù)學(xué)幫幫忙?數(shù)學(xué)幫幫忙是我在閱讀節(jié)收的本，家里的數(shù)學(xué)繪本也有不少，比如這兩套，還有一套送人的數(shù)學(xué)繪本是碩碩小時(shí)候總讀的書(shū)之一。 ?熄燈時(shí)間到?標(biāo)注的數(shù)學(xué)概念是減法，封面的小姑娘手里拿著一...
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為孩子立界線(xiàn)day1學(xué)而思這本書(shū)主要聚焦在負(fù)責(zé)任和自我控制類(lèi),不以解決問(wèn)題為中心，畢竟每個(gè)孩子個(gè)體差異的不同年齡的不同問(wèn)題也是不一樣的，著重處理問(wèn)題的"原則"上面。這讓我想起了"家規(guī)"。共同的規(guī)則在制...
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學(xué)而思?孩子，挑戰(zhàn)?Day2鼓勵(lì)，是教養(yǎng)孩子最重要的部分。 一個(gè)行為不當(dāng)?shù)暮⒆邮菤怵H的孩子。 我們要認(rèn)同孩子的難過(guò);我們需要經(jīng)常提醒自己，我沒(méi)有權(quán)利懲罰一個(gè)和我享有同等地位的人;我有責(zé)任引導(dǎo)我的孩子，我...
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學(xué)而思:孩子挑戰(zhàn)day1
感覺(jué)最近自己心態(tài)挺好，親子關(guān)系很融洽。目前的挑戰(zhàn)是孩子時(shí)間不夠，做事拖拉。當(dāng)我說(shuō)咱不做作業(yè)了，好好愉快的玩耍吧，他又喊著不行。之前的獎(jiǎng)勵(lì)制度有點(diǎn)不太喜歡了，我們商量著周末做個(gè)...
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?好習(xí)慣，壞習(xí)慣?Day2學(xué)而思帶讀第二天，習(xí)慣一，信仰的力量。不要把信仰太"當(dāng)回事"生命更珍貴，信仰是可變的，要與時(shí)俱進(jìn)。 本人無(wú)神論所以對(duì)我不如說(shuō)是一個(gè)信念。信念，能更有凝聚力和執(zhí)行力。例如全家一起制定...
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?好習(xí)慣，壞習(xí)慣?Day1學(xué)而思習(xí)慣的力量很強(qiáng)大，習(xí)慣不分好壞，壞與好是因人而異的。我們用專(zhuān)注想做的事情來(lái)占據(jù)我們想改變的壞習(xí)慣的時(shí)間，即"覆蓋"。我們?cè)O(shè)計(jì)切實(shí)可行的目標(biāo)，把目標(biāo)細(xì)化，為了目標(biāo)有效的重復(fù)，找...
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《愛(ài)哭鬼小隼》學(xué)而思Day4最近孩子不愿意我們2個(gè)人去公園玩，喊著至少3個(gè)人玩才更有意思。 昨天給他一個(gè)提議，兒子表示很期待。在我做飯的時(shí)間就和爸爸兩個(gè)人用被子圍了一個(gè)船頭的形狀。吃完飯后碩碩很積極的要...
