發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：福建
5月15日下午，執(zhí)教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)第四單元習(xí)作課《他____了》，結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂AI分析報(bào)告及個(gè)人感受，現(xiàn)從亮點(diǎn)、問題與改進(jìn)方向三方面進(jìn)行...
1. 評(píng)價(jià)先行：依據(jù)核心素養(yǎng)設(shè)計(jì)可觀測(cè)的評(píng)價(jià)任務(wù)（如“運(yùn)用三種修辭手法仿寫”），反推教學(xué)目標(biāo)； 2. 四維備課： 備學(xué)情：診斷學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)與...
今天的語文教學(xué)中，我開展了一次極具創(chuàng)新性與探索性的教學(xué)實(shí)踐，旨在深度踐行以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。在教授五年級(jí)下冊(cè)語文園地四的課程時(shí)，我摒棄了傳統(tǒng)...