印度創(chuàng)世故事 蚌、雄鷹、鴨子。 今天給大家講一個(gè)印度的創(chuàng)世故事，故事中講到上帝先創(chuàng)造了蚌，又創(chuàng)造了雄鷹，在造人的時(shí)候，上帝讓人類(lèi)自己選擇是要像蚌一樣無(wú)聊的生活，還是像雄鷹一樣...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：重慶
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讀《 冷山》有感人問(wèn)寒山道，寒山路不通。這句詩(shī)貫穿了整個(gè)《冷山》的意境，冷山，是孤獨(dú)的英曼與艾達(dá)連接彼此的寒山。一個(gè)孤獨(dú)的行走在歸鄉(xiāng)的途中，一個(gè)孤獨(dú)的留在與世隔絕的山谷，對(duì)彼此的思念，是撕裂...
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無(wú)工可打的時(shí)代（一）
昨天和我的一個(gè)朋友聊天，他滿(mǎn)面愁容，大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)好幾年了，真正落實(shí)了那句話(huà)，畢業(yè)即失業(yè)，從剛畢業(yè)的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的彷徨失措，這一路走來(lái)的心路旅程，我想我們每個(gè)人都經(jīng)...
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善待“不一樣”的學(xué)生
在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的育才學(xué)校，總會(huì)見(jiàn)到主動(dòng)打招呼 的學(xué)生，一聲聲“老師好”，讓我們感到做老師的幸福。 老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，組織學(xué)習(xí)材料，安排教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力...
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論家庭關(guān)系該如何
就在前幾天，我和一個(gè)朋友就關(guān)于如何處理和父母長(zhǎng)輩的關(guān)系發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論，她是一個(gè)獨(dú)生女，從小雖然說(shuō)不上嬌生慣養(yǎng)，但絕對(duì)是我們常說(shuō)的那種被慣壞的孩子，愛(ài)吃獨(dú)食，一切以自我...
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親子暖心日常｜煎糊的餅早餐，煎了兩塊餅 第一塊，沒(méi)拿好火候，糊了底。第二塊，顏色金黃，微微卷邊，感覺(jué)剛好，準(zhǔn)備給九爸打包帶走的。九爸來(lái)了，端著盤(pán)子嗅一嗅。"好香呀，我等不及了，要現(xiàn)在吃""上面一塊...
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異地、思念、改變（相識(shí)第二年）熱戀的美好總是太短暫，恨不得讓時(shí)間停留，可是現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷地把我們拉回來(lái)；在與老韓同志相識(shí)一年左右后，就面臨著異地的考驗(yàn)：他所在的公司因發(fā)展需要，從深圳搬遷去昆山，我即便有太...
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相識(shí)相知第一年從磨拳擦掌到轟轟烈烈的熱戀 開(kāi)始了戀愛(ài)的感覺(jué)后，感覺(jué)整個(gè)人都是飄的，這就是所謂的荷爾蒙的作用嗎？每天跟老韓電話(huà)、短信不間斷，然而這樣的日子并沒(méi)有持續(xù)多久，在一次偶然的對(duì)話(huà)中陷...
