案列一: 植物的科屬: 1、藍(lán)莓:杜鵑花科,越橘屬 藍(lán)色的藍(lán)莓被杜鵑叼起,越過(guò)橘子樹(shù)吃掉了 2、芍藥:毛茛科,芍藥屬 用勺子挖藥,挖斷了長(zhǎng)著毛刺的根,芍藥枯萎了 3、桂花:木...
案列一: 植物的科屬: 1、藍(lán)莓:杜鵑花科,越橘屬 藍(lán)色的藍(lán)莓被杜鵑叼起,越過(guò)橘子樹(shù)吃掉了 2、芍藥:毛茛科,芍藥屬 用勺子挖藥,挖斷了長(zhǎng)著毛刺的根,芍藥枯萎了 3、桂花:木...
案例一:圖想法記憶古詩(shī)《望岳》——杜甫 案例二:歌訣法記憶《5招趕走抑郁癥》 案例三:圖想法記憶《DIY麻辣燙》 引文如圖3 案例四:思維導(dǎo)圖記憶《金字塔原理》 案例五:思維...
一.環(huán)境描寫(xiě) 1.交代背景 2.渲染氣氛 3.推動(dòng)情節(jié) 4.烘托情感 二.場(chǎng)面描寫(xiě) 1.烘托氣氛 2.深化主題 3.推動(dòng)情節(jié) 4.突出人物形象 三.景物描寫(xiě) 1.情景交融 2...
我們活著首先是活的更長(zhǎng),其次是活的更有質(zhì)量。大多數(shù)人總是得過(guò)且過(guò),然后證明生活的窘迫,不是自己的本愿。很多人不是沒(méi)有幸福的愿望,而是沒(méi)有幸福的能力。其實(shí)我們的生活就是一個(gè)個(gè)選...
以下是《記憶魔法師》上的練習(xí),請(qǐng)將你的記憶方法配上繪圖,以簡(jiǎn)書(shū)的形式發(fā)表出來(lái),可以作為武林計(jì)劃的一篇。優(yōu)秀的作品將選入《記憶魔法師》的彩圖版,截止時(shí)間3月16日。 一、人際關(guān)...
請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)閱讀《記憶魔法師》和《打造最強(qiáng)大腦》關(guān)于繪圖記憶和歌訣記憶等章節(jié),并在周三訓(xùn)練課之前完成以下五道題目,以實(shí)用記憶武林計(jì)劃的形式發(fā)表。 1、請(qǐng)用繪圖法結(jié)合其他記憶技巧記...
一、交通規(guī)則記憶,2015年新交規(guī)的新變化,請(qǐng)用故事法將每一種扣分的分別編故事記憶,可以和相應(yīng)扣的分?jǐn)?shù)聯(lián)想在一起。不需要一字不漏記憶! (一)、以下5種違規(guī)扣12分 1、高速...