等了一個(gè)星期才等到劉老師,大家的項(xiàng)目都很好,學(xué)習(xí)ing
已經(jīng)開(kāi)始了項(xiàng)目開(kāi)發(fā),開(kāi)始時(shí)會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)困難
新的一天,android項(xiàng)目已經(jīng)快準(zhǔn)備完畢,對(duì)比了網(wǎng)上的好幾個(gè)項(xiàng)目,總結(jié)了它們的有點(diǎn)與缺點(diǎn),更明確自己想要做什么項(xiàng)目了。
今天聽(tīng)了劉老師的課,我更加確定了要考研的信心,可能老師不知道,研究生考公務(wù)員,考上之后直接是副科級(jí),那為什么不考研呢,可真是個(gè)小可愛(ài)呢
上課聽(tīng)了老師在日常生活中獲得的app的靈感和想法,覺(jué)得很不錯(cuò),手機(jī)app的研發(fā)最終也是為了更好的方便人們的日常生活。希望我們的想法不會(huì)被否掉?。?!
今天的課讓我受益匪淺,我也要好好地思考是考研還是直接工作,但是無(wú)論要考研還是工作,這門(mén)課都要好好地學(xué)習(xí),才可以有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。