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韓煥玲

回家，是一個(gè)永恒的話題，恰逢2020中秋佳節(jié)和國慶節(jié)的到來，我們迎來了“幸福家庭讀書會(huì)第26期及韋志中心理學(xué)網(wǎng)校2020年第2期”成長分享沙龍——喜迎雙節(jié)，幸?；丶?。 我是今...

韓煥玲

#今日反思#恐懼權(quán)威 剛剛看到韋老師督導(dǎo)的關(guān)于“恐懼權(quán)威”的文章，想到了自己之前第一次去要賬的場(chǎng)景，那種擔(dān)心、害怕、恐懼的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的眼前，也是因?yàn)橛辛四堑谝淮?，突破自己?..

韓煥玲

#今日反思#緊張 走到周六，走到我們“心心相印”計(jì)劃的開展，為了讓我們團(tuán)隊(duì)中我們網(wǎng)校學(xué)員得到練習(xí)，我這次做了主持，讓她帶領(lǐng)我做助手，心里總有些放不下，那位學(xué)員從開始的積極到后...

韓煥玲

#今日反思#糊里糊涂 一直在困惑中糾結(jié)，卻總是不敢去面對(duì)，昨天的一次被督導(dǎo)讓我深深的體會(huì)到不敢面對(duì)帶來的后果，再苦再難都要去面對(duì)，只有面對(duì)才能解決。

韓煥玲

#今日反思#（6）遠(yuǎn)離負(fù)能量 天氣寒冷，我會(huì)尋找陽光；心里的好冷，該去哪里尋找？如果找不到，請(qǐng)遠(yuǎn)離給你送來“寒冷”發(fā)射點(diǎn)。昨天被一位來訪者帶到“冷溝里”。

韓煥玲

【潔瑜心語】一曲《月亮代表我的心》結(jié)束了今晚的督導(dǎo)，回想三次團(tuán)體的帶領(lǐng)，有太多的體驗(yàn)和感受，在今晚小渡接受被督導(dǎo)中，也理清自己的思路，總結(jié)了不足，積極準(zhǔn)備接下來的三次帶領(lǐng)，也...

韓煥玲

#今日反思#（5）分離焦慮 愛孩子就要早點(diǎn)讓她獨(dú)立，而不是依賴。知道卻未必能做到。我也體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)，不是孩子離不開家長，而是家長離不開孩子。我每一次看到鄰居家女兒回來，再...

韓煥玲

#今日反思#（4）關(guān)于收費(fèi)的探討 昨晚在一群網(wǎng)校心理學(xué)學(xué)習(xí)群里探討關(guān)于督導(dǎo)收費(fèi)的話題，剛好我也在思考我們讀書會(huì)沙龍要不要收費(fèi)？大家在一起各抒己見，第一次參加這樣的探討和帶領(lǐng)，...

韓煥玲

#今日反思#（3）格局，今天與朋友交流一件事，朋友講到對(duì)老師上課的支持，我發(fā)現(xiàn)自己格局小，沒有體會(huì)到老師也需要大家的支持，這是我成長的一個(gè)點(diǎn)。

韓煥玲

#今日反思#（2）“放下”還真的不好做。我今天在思考放不下背后的原因，還是安全感的缺失，提升自己的安全感，放下對(duì)他人的欲望！

韓煥玲

#今日反思#（1）我總是不會(huì)“肯定自己”，看不起自己，這是克服的一個(gè)點(diǎn)，多少次朋友的鼓勵(lì)我都是對(duì)自己高要求，嚴(yán)要求，今天我清晰看到了自己的這個(gè)卡點(diǎn)，看到了被“欲望”折磨的經(jīng)歷...

韓煥玲

首先祝我們親愛的韋老師生日快樂！45歲，我感覺也是人生的分水嶺。我是45歲步入學(xué)習(xí)成長，經(jīng)歷了十年，還是一事無成，現(xiàn)在終于明白一些事情，我就是我，我有我的使命，我有我的夢(mèng)，堅(jiān)...

韓煥玲

【韋老師我想對(duì)你說】尊敬的韋老師好！我正在準(zhǔn)備明天晚上的沙龍——寫給母親的詩！我在準(zhǔn)備課件的時(shí)候，總感覺少點(diǎn)什么，我中午再一次聽課，下午又把“水中有個(gè)月亮”看了一遍，我流著淚...

韓煥玲

【韋老師我想對(duì)你說】通過昨天的輔導(dǎo)，讓我更看清自己，也更堅(jiān)定我學(xué)習(xí)和推動(dòng)的動(dòng)力，昨晚的三位一體設(shè)計(jì)，我有了自己的新思路，講故事，我可以分享我學(xué)習(xí)的成長故事和我咨詢的個(gè)案，每一...

韓煥玲

韋老師我想對(duì)你說：韋老師好，非常抱歉，最近沒能跟上網(wǎng)校的步伐，突然感覺自己歸零的狀態(tài)，腦子一片空白，也在向外抓取，一直在執(zhí)著于過去的事件和愛人的不良溝通中，幾天前輔導(dǎo)兩位案例...

韓煥玲

又到了周三，也是我們親子系最后一堂直播了，我也是早早進(jìn)教室，聽著趙老師播放的音樂，心里有種激動(dòng)和惆悵，激動(dòng)我們參與了最后的一課，非常希望自己能夠上麥分享，惆悵的是有一種“分離...

韓煥玲

變化是一種常態(tài)：學(xué)習(xí)《向西游記取育兒經(jīng)》第5講，最受益就是“變化”，生活也是在不斷變化中才有精彩。說到變化，談到家庭環(huán)境的，從開始的組建就要有一個(gè)共同的約定，所謂孩子問題，追...