在我過(guò)去的記憶里,有很多的人出現(xiàn) 可是后來(lái)卻沒(méi)有來(lái)得及道別就匯入了人海 再也尋不見(jiàn)蹤跡 昨晚,突然有一個(gè)兒時(shí)的玩伴兒 毫無(wú)征兆地 出現(xiàn) 他還是像兒時(shí)那樣愛(ài)哭 也竟然,毫無(wú)芥...
在我過(guò)去的記憶里,有很多的人出現(xiàn) 可是后來(lái)卻沒(méi)有來(lái)得及道別就匯入了人海 再也尋不見(jiàn)蹤跡 昨晚,突然有一個(gè)兒時(shí)的玩伴兒 毫無(wú)征兆地 出現(xiàn) 他還是像兒時(shí)那樣愛(ài)哭 也竟然,毫無(wú)芥...
后來(lái)才知道 其實(shí)沒(méi)有說(shuō)出口的才是真正想說(shuō)的。 持續(xù)了一周的冷空氣,終于隨著明媚的陽(yáng)光而
人要 有所熱誠(chéng),有所敬畏,有所信仰,有所傳承。 昨天卓先生陪我看了《摔跤吧!爸爸》 我們要感謝 那些啟迪我們振奮 鼓舞我們向前 經(jīng)典的影片也好 或者音樂(lè) 或者……
內(nèi)心仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ) 卻不知從何說(shuō)起 《這一年,我教二年級(jí)》 說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng) 卻嘆匆匆 這一年的我, 是三尺講臺(tái)育桃李的先生 是大小活動(dòng)自備盒飯的編導(dǎo) 是“各諸侯國(guó)”開火的仲裁者亦是...
我常常感覺(jué)到由內(nèi)而外的一種空虛 孤獨(dú) 常常猝不及防 有時(shí)是下車的一瞬 有時(shí)是醒來(lái)的一瞬 有時(shí)會(huì)是一整天這種感覺(jué) 無(wú)從訴說(shuō) 無(wú)人訴說(shuō) 也許 人 生的去向便是與孤獨(dú)終老 人 生而...
我常常感覺(jué)到由內(nèi)而外的一種空虛 孤獨(dú) 常常猝不及防 有時(shí)是下車的一瞬 有時(shí)是醒來(lái)的一瞬 有時(shí)會(huì)是一整天這種感覺(jué) 無(wú)從訴說(shuō) 無(wú)人訴說(shuō) 也許 人 生的去向便是與孤獨(dú)終老 人 生而...