自尊,分析師有時將其稱為健康的自戀,是情感生活的一個組成部分,而不同人的自尊存在著驚人的差異。任何想幫助他人的治療師,都需要了解每個患者自尊領(lǐng)域的獨特性。 一, 了解自尊問題...
自尊,分析師有時將其稱為健康的自戀,是情感生活的一個組成部分,而不同人的自尊存在著驚人的差異。任何想幫助他人的治療師,都需要了解每個患者自尊領(lǐng)域的獨特性。 一, 了解自尊問題...
第八章 系模式的評估 患者與他人發(fā)生聯(lián)系的固定關(guān)系模式與個體的認同密切相關(guān)。反復(fù)出現(xiàn)的人際現(xiàn)象成為內(nèi)化了的客體關(guān)系。當(dāng)核心關(guān)系出現(xiàn)問題,由于這些問題包含著持久的,難以化解的沖...
第七章 認同的評估 每個人的主要心理都與他所敬愛或崇拜的某人有關(guān)。 一、 移情反應(yīng)所提示的認同。 二、 認同、合并、內(nèi)射以及主體間關(guān)系的影響。嬰幼兒依附的認同。內(nèi)化過程的發(fā)展...
第六章 情感的評估 人的心理是本能驅(qū)力的沖突和滿足的結(jié)果。每個人的情感喚醒類型都是特異的,了解情感與特定事件之間的聯(lián)系是理解某人的關(guān)鍵。為了理解某人,我們不僅需要了解他的防御...
第五章 防御機制的評估 整個訪談過程都會引發(fā)防御,而這恰恰為臨床醫(yī)生提供了機會,使其能夠看清:患者是如何防御向陌生人暴露隱秘和痛苦的。大部分治療師對防御的觀察將會隨著患者在整...
第四章 心理發(fā)育的評估 為了取得對患者的初步了解,治療師特別注重臨床訪談中的心理發(fā)育信息的評估。治療師發(fā)現(xiàn),與患者有關(guān)的關(guān)鍵問題都與心理成熟過程有關(guān)。心理治療從本質(zhì)上說,就是...
第三章 不可改變因素的評估 不可改變的現(xiàn)實: 1、 氣質(zhì):人在出生時并非一張白紙,人的特性受遺傳影響。 2、 對心理有直接影響的遺傳性、先天性及醫(yī)源性條件。 3、 腦外傷、疾...
第二章 訪談指導(dǎo) 努力建立一個安全的聯(lián)系,降低焦慮,推敲患者對我的反應(yīng),表達理解,評估患者對我的臨床假設(shè)反應(yīng),表達希望并交待治療契約的實用性。 治療師不能理所當(dāng)然的期望初始治...
第一章 案例分析與心理治療的關(guān)系 了解患者遠比掌握某種治療技術(shù)更為重要。治療師對案例進行心理動力學(xué)分析的目的是全面了解患者的心理狀況并為之制定最佳治療方案。 傳統(tǒng)精神分析的治...
第九章 有關(guān)青春期的文化和科學(xué)故事 一、 作為歷史建構(gòu)的青春期。以強大的對立性沖動為顯著標(biāo)志,是一個充滿混亂和騷動的時期。 二、 文化性話語的青春期。青春期的驅(qū)動力作為成人的...
第八章 理解與青少年及其家庭工作的治療師們的故事 一、治療師是怎么來的? 1、女性治療師童年時被聆聽或者聆聽他人,感悟到自己的能力。男性治療師記憶中的一次不公平的對待,是關(guān)鍵...
第七章 缺席的青少年:如何在青少年缺席時進行婚姻治療 兒童進入青春期時的轉(zhuǎn)變以及兒童長大離家的預(yù)期,對中年夫婦具有極大的挑戰(zhàn),是身為父母進行評估的階段案例:她說,我不想再過那...
第六章 永遠的青少年,困在青春期的家庭,或我們是不想長大的一家人 一種常見的臨床表現(xiàn)是,一個青少年表現(xiàn)為不能或者不愿長大。 本章以一個家庭的個案作為開始,聚焦在成長上遇到瓶頸...
第五章 長程心理治療及咨詢中的心理干預(yù) 一、故事導(dǎo)向的家譜圖:家譜圖是一種可視化、象征性的家庭樹狀表達方法,用不同圖形在一張圖上標(biāo)出多代家庭成員。可以獲得大量家庭信息。家譜圖...
第四章 家庭治療的中間階段 :對青少年及其父母進行心理干預(yù) 在評估結(jié)束之后,家庭治療師該做些什么?------心理干預(yù)。 一、在與家庭打交道的過程中,了解家庭成員關(guān)于這個階段...