情景體驗《顏色變變變》 目標：1.感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。 2.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的...
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周四托班課程內(nèi)容（rufus） -
周四托班課程內(nèi)容（源源、浩浩、溪溪）一起來做操，鍛煉身體咯 情景體驗《顏色變變變》 目標：1.感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。 2.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 3.愿意大膽...
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周三托班課程內(nèi)容（航航）手工制作《超輕粘土—圓溜溜》 目標：1、 通過運用粘土搓出圓球，在活動中充分發(fā)幼兒的想像、創(chuàng)造能力和動手能力。 2、發(fā)展幼兒的審美情趣和對色彩的感知能力，加深對《圓》的認識。...
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周三托班課程內(nèi)容（rufus）手工制作《超輕粘土—圓溜溜》 目標：1、 通過運用粘土搓出圓球，在活動中充分發(fā)幼兒的想像、創(chuàng)造能力和動手能力。 2、發(fā)展幼兒的審美情趣和對色彩的感知能力，加深對《圓》的認識。...
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周三托班課程內(nèi)容（曈曈）手工制作《超輕粘土—圓溜溜》 目標：1、 通過運用粘土搓出圓球，在活動中充分發(fā)幼兒的想像、創(chuàng)造能力和動手能力。 2、發(fā)展幼兒的審美情趣和對色彩的感知能力，加深對《圓》的認識。...
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周三托班課程內(nèi)容（源源、浩浩、溪溪）手工制作《超輕粘土—圓溜溜》 目標：1、 通過運用粘土搓出圓球，在活動中充分發(fā)幼兒的想像、創(chuàng)造能力和動手能力。 2、發(fā)展幼兒的審美情趣和對色彩的感知能力，加深對《圓》的認識。...
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周三托班課程內(nèi)容（小玲瓏）手工制作《超輕粘土—圓溜溜》 目標：1、 通過運用粘土搓出圓球，在活動中充分發(fā)幼兒的想像、創(chuàng)造能力和動手能力。 2、發(fā)展幼兒的審美情趣和對色彩的感知能力，加深對《圓》的認識。...
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周二托班課程內(nèi)容（源源、浩浩、溪溪）多媒體故事《春天的開心蟲》 啊嗚啊嗚，大口吃水果啦（浩浩吃得太快啦，沒拍到哦，想去玩玩具） 開始玩玩具咯 啟智樂高課《我的家》 目標： 1.讓幼兒知道游戲的名稱，激發(fā)幼兒的興...
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周二托班課程內(nèi)容（rufus）多媒體故事《春天的開心蟲》 啊嗚啊嗚，大口吃水果咯 玩玩具咯 啟智樂高課《我的家》 目標： 1.讓幼兒知道游戲的名稱，激發(fā)幼兒的興趣，在教師的鼓勵下能參與建構(gòu)游戲活動。 2....
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周二托班課程內(nèi)容（曈曈）多媒體故事《春天的開心果》 吃水果 休息一下，跟小朋友們一起玩玩具咯 啟智樂高課《我的家》 目標： 1.讓幼兒知道游戲的名稱，激發(fā)幼兒的興趣，在教師的鼓勵下能參與建構(gòu)游戲活動...
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周二托班課程內(nèi)容（朵朵）多媒體故事《春天的開心蟲》 洗完小手，吃水果啦 休息一下，跟小朋友們一起玩玩具咯 啟智樂高課《我的家》 目標： 1.讓幼兒知道游戲的名稱，激發(fā)幼兒的興趣，在教師的鼓勵下能參與...
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周一托班課程內(nèi)容（rufus）趣味認知《動物寶寶要回家》 目標：1.情感目標：愿意幫助動物寶寶回家 2.能力目標：能夠分清紅、黃、藍三種顏色，并正確說出他們相對應的名稱。 3.認知目標：能對綠色、黃色、橙...
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周一托班課程內(nèi)容（源源、浩浩、溪溪）趣味認知《動物寶寶要回家》 目標：1.情感目標：愿意幫助動物寶寶回家 2.能力目標：能夠分清紅、黃、藍三種顏色，并正確說出他們相對應的名稱。 3.認知目標：能對綠色、黃色、橙...
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周一托班課程內(nèi)容（曈曈）目標：1.情感目標：愿意幫助動物寶寶回家 2.能力目標：能夠分清紅、黃、藍三種顏色，并正確說出他們相對應的名稱。 3.認知目標：能對綠色、黃色、橙色三種顏色進行分類，讓動物寶...
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周五托班課程內(nèi)容（源源、浩浩、溪溪）趣味數(shù)學《我們都一樣》 喝水咯，咕嚕咕嚕大口喝水 吃水果咯 玩玩具 源源請老師幫忙拼一把寶劍啦 交通知識《行人規(guī)范》 目標：知道紅燈停，綠燈行，行人要走斑馬線。 今天課堂上浩...
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周五托班課程內(nèi)容（雅雅）趣味數(shù)學《我們都一樣》 下課啦，喝水咯 吃水果 玩玩具 交通知識《行人規(guī)范》 目標：知道紅燈停，綠燈行，行人要走斑馬線。 蠟筆畫《小火車》 畫畫時，心雅像個小話嘮一樣，嘴巴不...
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周五托班課程內(nèi)容（曈曈）趣味數(shù)學《我們都一樣》 吃水果啦 玩玩具 曈曈說拼的是個打氣筒 交通知識《行人規(guī)范》 目標：知道紅燈停，綠燈行，行人要走斑馬線。 今天課堂上，曈曈認真聽老師講，回答問題很積極...
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周四托班課程內(nèi)容（雅雅）情景體驗《奇妙的箱子》 目標：1、運用觸覺探索物品的特征。 2、培養(yǎng)感知能力。 吃水果 釣魚咯 繪本《螞蟻和西瓜》 活動目標: 1、理解圖片內(nèi)容，感受故事活潑快樂的情趣。 2...
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周四托班課程內(nèi)容（雅雅）
情景體驗《奇妙的箱子》 目標：1、運用觸覺探索物品的特征。 2、培養(yǎng)感知能力。 吃水果 釣魚咯 繪本《螞蟻和西瓜》 活動目標: 1、理解圖片內(nèi)容，感受故事活潑快樂的情趣。 2...
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周四托班課程內(nèi)容（源源、浩浩、溪溪）情景體驗《奇妙的箱子》 目標：1、運用觸覺探索物品的特征。 2、培養(yǎng)感知能力。 喝水啦 吃水果 一起來釣魚 繪本《螞蟻和西瓜》 活動目標: 1、理解圖片內(nèi)容，感受故事活潑快樂...