這次心理之履與我們同行的德國青年Momme學生曾在浙江大學獲得學位，沿途給我們介紹歐洲的風土人情，當然更多時候是在閑聊。 昨天聽他談《道德經(jīng)》，我突發(fā)奇想 問他：那本書最能代...
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心理之履（12）：能代表德國的一本書 -
李克富?|| 沖動：中學生跳橋與妻子捅死丈夫新聞事件1：4月17日，上海浦東新區(qū)，一個17歲的男孩在盧浦大橋跳橋身亡。據(jù)悉，男孩系職業(yè)學校二年級學生，跳橋前曾與母親發(fā)生爭執(zhí)。 新聞事件2：4月13日晚，廬江縣的一位妻子...
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李克富?||?人至察則無友當一個人將與另一個人的友誼看得重如泰山、純潔得不容攙雜進一丁點污濁塵垢的時候，這友誼對另一個人來說，恐怕就成了一份沉重的負擔。我這樣說的時候，蓉蓉沒有聽懂。 入大學后，蓉蓉的...
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李克富?||?多吃學習的苦，會少受生活的苦！為什么有人吃不了學習的苦卻選擇了生活中天天受苦？心理學的“兩因素理論”給出了答案，也讓我們明白了：窮人什么苦都能吃，就是吃不了學習的苦；富人什么苦都不能吃，就是能吃學習的苦！...
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李克富?||?我們?yōu)樯秾W弗洛伊德?我們今天來學弗洛伊德，主要不是用它直接解決求助者的心理問題，而是為了對某種心理現(xiàn)象或某個心理問題作出解釋?！鼻煤诎澹翰皇恰敖鉀Q”，是“解釋”！ 我在昨晚的《咨詢心理學》課上，...
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李克富?||?案例問答：什么才是合理的認知？?所謂“認知”，用日常語言來說，是指一個人對某一事件的認識和看法，包括對過去事件的評價，對當前事件的解釋，以及對未來發(fā)生事件的預期。 一位24歲的大學畢業(yè)生應聘在一個單位工作。...
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李克富?||?“我的孩子到底怎么了？”由于我和他兒子協(xié)同作出了診斷，下次見面就會再協(xié)同將問題解決，這和那個被動吃藥來治療的精神科診斷——“社交恐懼癥”完全不同。 那天咨詢結(jié)束，作為求助者的孩子剛離開咨詢室，他的父...