上午孩子寫了會作業(yè)過來對我說,還有語文要背、地理要背.....,我說抓緊時間上午能夠全部完成。孩子說我想說的是想休息會兒。今天解碼失敗。
晚上上課時李老師要我們寫三個孩子不可接受的行為,我寫完第一個,又想了想第二個,第三個想不出來了。記得有次上課時也寫過,當時寫的不可接受的行...
晚上孩子說要養(yǎng)狗我沒同意,就有情緒,說要吃肯德基,我說凈吃些垃圾食品(語氣不好),換個別的,孩子就不高興了,說那我不吃了好吧,晚上的飯難吃...
晚上孩子回家后休息了會兒,開始寫作業(yè),中途出來說要我明天7點叫他,我說這么早,明天放假睡個懶覺多好,孩子說就7點,晚上寫到11點,剩下的明...
描述孩子行為用我信息表達,描述時要語言具體、簡潔、心情要平靜。昨晚回家看孩子在休息,我看了看時間對孩子說現(xiàn)在9點了,休息好了沒有,孩子說知...
今晚學(xué)習的內(nèi)容是如何積極傾聽,當孩子向我傾訴時,要有適當?shù)难凵窠涣?,一個動作或一個微笑都可以讓孩子感到你在認真傾聽,很重視他的事情。當孩子向...
開學(xué)一個多星期以來,沒有過多的催促和干涉,這對我也是一種挑戰(zhàn)。孩子按照自己的節(jié)奏和安排完成的也比較得心應(yīng)手。學(xué)習家庭教育后,在面對孩子不可...
在孩子寫作業(yè)遇到難題時,家長語氣要溫和而堅定,不能因為孩子發(fā)脾氣、生悶氣時,家長更加火冒三丈。允許孩子發(fā)脾氣,在自己的情緒里待會兒,輔導(dǎo)孩...
晚上孩子回來后說先看會綜藝節(jié)目再寫作業(yè),9點24分時我提醒了他時間,看他那樣子又開始糾結(jié)起來了,過了會兒糾結(jié)好了寫作業(yè)去了,寫完后還得瑟地...