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蟬鳴聒噪的夏天，教室里幾個(gè)剛六年級(jí)畢業(yè)、即將升入初中的小男孩、小女孩們，此刻都不知在想些什么。 悶熱的風(fēng)吹動(dòng)孩子們的發(fā)梢，無(wú)聊伴著無(wú)聊，傷感渲染著傷感。 “唉，我們別呆坐著了...
發(fā)簡(jiǎn)信