新課程改革已經(jīng)進(jìn)行了很多年，要求我們從傳統(tǒng)的教書匠改變，做學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)路人；改變以前填鴨式的教學(xué)方法，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事，而不是一味的灌輸式的教授知識(shí).有幸聽了苗壯老師的...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：黑龍江
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傳統(tǒng)的教書匠到學(xué)生人生的領(lǐng)路人
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共建共享網(wǎng)絡(luò)社群，共話共育家校合力
首先感謝老師的分享！家校合力一直是一個(gè)重要的話題、家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師；現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女非常多，家長(zhǎng)的溺愛，社會(huì)環(huán)境的影響，給我們的教育帶來(lái)了困難...
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2019興成長(zhǎng)計(jì)劃之——我的成長(zhǎng)規(guī)劃
這個(gè)暑假過(guò)的有些不一樣，有幸聆聽了幾位老師的課，感受頗深.我深深感悟到你靠近什么，才有可能實(shí)現(xiàn)什么，只有堅(jiān)持努力奮斗才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人！教育...