第2課 古代手工業(yè)的進(jìn)步 陳樂(lè)奇 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)、能力：掌握中國(guó)古代手工業(yè)的三種經(jīng)營(yíng)形態(tài)的不同特征和冶鑄、制瓷、絲織三大種類手工業(yè)發(fā)展的基...
發(fā)簡(jiǎn)信
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第2課 古代手工業(yè)的進(jìn)步 -
多元時(shí)代下的有料故事——簡(jiǎn)書(shū)2017年的10個(gè)好故事征選開(kāi)啟！活動(dòng)正在評(píng)審中！最終名單預(yù)計(jì)2月10日出爐，敬請(qǐng)期待！ 2018年已經(jīng)到來(lái)，在過(guò)去的2017年里你寫(xiě)下了哪些令人難忘的故事？ 不論它們是真實(shí)發(fā)生還是架空虛構(gòu)的，不論它們是追隨...
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第2課“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”第2課 “罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)、能力：了解董仲舒新儒學(xué)產(chǎn)生的社會(huì)背景和主要內(nèi)容；能分析出儒家思想成為中國(guó)傳統(tǒng)文化主流的原因。 過(guò)程、方法：學(xué)生自主探究，了解...
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從前和現(xiàn)在從前慢 木心 記得早先少年時(shí) 大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇 說(shuō)一句，是一句 清早上火車站 長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人 賣豆?jié){的小店冒著熱氣 從前的日色變得慢 車，馬，郵件都慢 ...
