我們很容易陷在這樣一個(gè)循環(huán)里:想要改變、制定行動(dòng)計(jì)劃、堅(jiān)持一小段時(shí)間、因?yàn)槟撤N原因中斷、主動(dòng)或被動(dòng)放棄、被挫敗感包圍……大部分試圖突破、試圖改變的人,都經(jīng)歷過這樣的困局,包括...
我們很容易陷在這樣一個(gè)循環(huán)里:想要改變、制定行動(dòng)計(jì)劃、堅(jiān)持一小段時(shí)間、因?yàn)槟撤N原因中斷、主動(dòng)或被動(dòng)放棄、被挫敗感包圍……大部分試圖突破、試圖改變的人,都經(jīng)歷過這樣的困局,包括...
今天,回顧了TTT班的徐云松老師的講課,通過他的課堂呈現(xiàn),給我們展示了一個(gè)合格的講師應(yīng)有的風(fēng)范。 怎樣才是一場(chǎng)有效的培訓(xùn)?4個(gè)衡量指標(biāo):現(xiàn)場(chǎng)有反應(yīng)、事后有記憶、行為有改變、績(jī)...
01 十月第一天,有些小開心! 10月1日晚,打開今日頭條時(shí),無意識(shí)找到“個(gè)人中心”-“我的權(quán)益”,忽然發(fā)現(xiàn)多出來好幾個(gè)紅色“申請(qǐng)”按鈕,不知道敢不敢打開,就問了群好友和“沙...
十一白天我雖然是在動(dòng)車上度過的,然而一場(chǎng)閱兵盛典,卻讓這個(gè)十一變得意義非凡。 1949-2019,祖國(guó)已走過70年風(fēng)雨征程。從當(dāng)初的一窮二白,到今天的繁榮昌盛、國(guó)富力強(qiáng),傾注...
我是杜玉丹,是本次儲(chǔ)君老師私享課E2期上海班的學(xué)員。整整三天兩夜的訓(xùn)練營(yíng)下來,雖然身體疲憊,可是內(nèi)心卻久久無法平靜。即便經(jīng)過了一天的沉淀,仍然保持著興奮。這次的上海之行,讓我...
我們來回顧下,通常老師在上面講課時(shí),學(xué)員在下面是個(gè)什么反應(yīng)? 大多數(shù)人可能跟著老師視線移動(dòng)、或微笑、或頷首,那在老師拋出問題的時(shí)候,一部分人選擇回避問題,調(diào)開視線,不與老師正...
近一年聽課學(xué)習(xí)成為了我的生活主題,各式各樣的分享,好些并不能當(dāng)場(chǎng)在線聽,那怎么辦呢?聽回放。 這時(shí)問題就來了,回放沒有現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,再加上我是視覺性學(xué)習(xí)者,光聽音頻很容易走神,...
說到我心目中的幸福榜樣,腦海里搜羅了一圈,不斷地想起再否定,最終有個(gè)人留了下來。 阿布老師 得知阿布老師,是因?yàn)榍锼憬銜窳俗约簩懙淖?,說是跟著阿布老師學(xué)習(xí)后的成果,然后給我...