第一次聽李欣頻老師的課，當(dāng)初購買課程的時候我是有許多許多問題的： 1.為什么是以七年作為一個周期？它的特別之處在哪里？ 2.為什么大家都說老師的授課風(fēng)格和別的老師完全不一樣，...
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【預(yù)煉七年】課后感想 -
“死而向生”送給自己36歲的禮物??“死而向生”送給自己36歲的禮物 （大家早上好，今天分享的話題有些沉重，嗯，如有不適請大家多多包涵） 喬布斯在2005年斯坦福大學(xué)畢業(yè)演講中講述生命中的三個故事，...
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2019-02-10 易效能38期二階線下聚會享受；長情；遇見；進步 易效能給我?guī)淼母淖儯?0年國企后，開始創(chuàng)業(yè)合伙人的道路，走上創(chuàng)業(yè)的不歸路，投入帶給大家光明的事業(yè)；踐行易效能，開啟我的學(xué)習(xí)不歸路，帶給我自律和...
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【狐貍??與羊??的故事—我畫我??，我寫我??day23/100】這是一個繪本故事的配圖，關(guān)于愚蠢的狐貍??與羊的故事，第一次畫這樣的圖，我先用彩鉛勾畫，沒有用鉛筆和黑色筆勾勒，（用黑色筆勾勒會破壞畫面的美感）但是發(fā)現(xiàn)畫面不夠鮮艷，于是用馬克...
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如何找到天命，不瞎忙大家好，我是金鳳，讀書改變生活，行動改變命運。 李欣頻這三個字頻繁出現(xiàn)在我的生活中，我很好奇，她到底是一個怎樣的人？為什么有這么大的魅力？于是我買了她的書籍《十四堂人生創(chuàng)意課...
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把讀到的知識轉(zhuǎn)化成能力#一起成長讀書會#分享者曉彤 第 31篇 應(yīng)用高倍速閱讀法，開啟《實用性閱讀指南》。 一、準(zhǔn)備 明確目的，1.作者提出哪些對我有幫助的觀點（新知）？2.實用性在哪？ 打開番茄...
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創(chuàng)意字母【我畫我??，我寫我??day14/100】學(xué)以致用，學(xué)習(xí)知識是輸入，不能算做自己的知識，只有自己嘗試著運用輸出才算自己的知識，加油… 創(chuàng)意字母可以多樣化，可以隨意加自己喜歡的元素，主要自己喜歡就好；只有把它呈現(xiàn)在紙上...
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愉快的一天【我畫我??，我寫我??day10/100】主人翁是一位熱愛生活，愛學(xué)習(xí)，勤勞的、有愛心的小美眉，小人簡單，但是有記錄生活中的點點滴滴，這就是圖像思維的表達(dá)方式… 圖1、小女孩早起澆花，感受到花朵的感謝和開心，感受到太...
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0102-2019 《謠言》35/300聽書筆記 時間：2019年1月2日 途徑：樊登讀書 書名：《 謠言》 作者：（法 ）讓-諾埃爾 · 卡普費雷 用結(jié)構(gòu)分析代替道德分析的有關(guān)謠言的一部小百科 # 謠言止于智者，...
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1231-2018 聽書筆記 15/360聽書筆記 時間：2018年12月31日 途徑：樊登讀書 書名：《活法》 作者：（日）稻盛和夫 # 人格=性格+哲學(xué) # 結(jié)果=思維方式*熱情*能力 # 人生的轉(zhuǎn)折點是工作態(tài)度...
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1230-2018 聽書筆記 14/360時間：2018年12月30日 途徑：樊登讀書 書名：《管理十誡》 作者：（美）基奧 關(guān)于作者 1981-1993年可口可樂總裁，首席運營官和董事。2004年再次任可口可樂總裁...
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1226-2018 《如何提問》讀書筆記一、關(guān)于作者 1、本書作者：尼爾·布朗 ，斯圖爾特·基利 2、尼爾·布朗 ： 博林格林州立大學(xué)（Bowling Green State University）的杰出經(jīng)濟學(xué)教授...
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1224-2018 聽書筆記 12/360時間：2018年12月24日 途徑：樊登讀書 書名：《上癮》 作者：（美）尼爾·埃亞爾 瑞安·胡佛 印象深刻句子 （1）“上癮”是工具，無所謂好壞！ （2）保護一個人的自尊...
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1223-2018 聽書筆記 11/360時間：2018年12月22日 途徑：樊登讀書 書名：《經(jīng)營者養(yǎng)成筆記》 作者：（日）柳井正 印象深刻句子 （1）行業(yè)是過去，顧客是未來。 （2）馬上做，必須做，直到做好。 （...
