第三次課是晚上11點之后聽的，一邊聽一邊提取關(guān)鍵詞，大腦活躍的后果是：太興奮了，失眠了???，直接影響了第二天工作的效率。 第四課放到早上來聽。并且第一遍只聽課，不記錄，先在...
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思維導(dǎo)圖第四次課學(xué)習(xí)記錄 -
思維導(dǎo)圖第三次課學(xué)習(xí)記錄一直不喜歡線上教學(xué)，因為覺得我的練習(xí)，老師看不到，得不到指導(dǎo)，進(jìn)步很慢。更喜歡面對面的交流。 第一次答疑課的文檔，獲得了老師和隊長的幫助，才發(fā)現(xiàn)有這么好的交流方式，真的太好了...
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思維導(dǎo)圖第二次課學(xué)習(xí)記錄個人以為：思維導(dǎo)圖重點在建構(gòu)框架，在于新的思維模式的訓(xùn)練。目前覺得：我還沒有找準(zhǔn)方向！ 方向?qū)α?，才能有進(jìn)步，若是方向完全錯了，怎么努力都沒有用。 以我的文字表達(dá)水平，我可能...