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關(guān)于定位,其實我很清楚自己是熱愛教學(xué)的,也一直想成為一名有影響力的所謂名師。而自己目前的混亂主要來自于教學(xué)技能的停滯以及施展空間的限制。也因為公...
這幾天一直在思考屬于我自己的個人品牌是什么、怎么確定。小玉老師在課程當(dāng)中提到的定位四環(huán)理論提供了很好的思維框架:你最拿手的、你熱愛的、別人做不了...
今天的課程框架: 1、我是誰? 2、我的用戶是誰? 3、憑什么? 4、我接下來會怎么做? 5、訓(xùn)練營的玩法。 6、為你定制專屬的一對一、指數(shù)成長...