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    治愈

    你有沒有因?yàn)橐痪湓挾蝗幌氪罂蓿矣羞^。但不是傷心,而是感動得熱淚盈眶。 準(zhǔn)確來說,參加工作已經(jīng)是第三個年頭了。 經(jīng)歷了很多,曾經(jīng)的無病申吟,仿佛很多也成了現(xiàn)實(shí)。 今年是我職...

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    成功的人都是從微習(xí)慣開始的

    成功的人都是從微習(xí)慣開始的 你是否每年年初都會給自己立下很多目標(biāo),比如要每天鍛煉身體,每天堅(jiān)持寫作,每天閱讀…… 但是到了年尾,卻發(fā)現(xiàn)很多都沒有完成呢? 如果你也有這些困惑,...

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    你真的會學(xué)習(xí)嗎?

    你學(xué)習(xí)了這么多年,真的會學(xué)習(xí)嗎? 在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,你真的做到了專注嗎? 今天讓我們一起跟隨推理讀書會走進(jìn)《如何成為一個會學(xué)習(xí)的人》這本書。 這本書大道至簡,把費(fèi)曼讀書法,康...

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    21世紀(jì)的生意怎么做?

    你想躺著就能賺錢嗎? 你是否總是工作很辛苦,但是卻負(fù)債累累? 你是否想要尋求一種低成本,低風(fēng)險高收益的工作。 如果是,這本《富爸爸21世紀(jì)的生意》很適合你去精讀。 這是羅伯特...

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    人生是補(bǔ)短板還是把優(yōu)勢發(fā)揮到最大?

    大家覺得自己的優(yōu)勢是什么? 如果有一天你失業(yè)了? 你能干些什么? 很多人都會覺得人生就是一個補(bǔ)短板的過程,找到自己的不足,然后去不斷完善它。 可是每個人的不足之處那么多,我們...

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    學(xué)習(xí)真的可以既輕松又高效嗎?

    你想輕松愉悅地學(xué)習(xí)嗎? 你是不是在學(xué)習(xí)的時候常常感到痛苦? 在一天下來總是在抱怨為什么我還有這么多事情還沒完成? 今天讓我們和推理讀書會的小伙伴們一起走進(jìn)《如何成為有效學(xué)習(xí)的...

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    你的人生是工業(yè)品還是藝術(shù)品?

    你的人生是在按部就班還是在探險的過程中呢? 這本《斯坦福大學(xué)人生設(shè)計課》給我打開了一個不一樣的視角:原來人生還可以這樣! 書中有一句話讓我印象深刻“真正好的人生狀態(tài)是:我發(fā)現(xiàn)...

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    生活處處是教材

    生活處處是教材 早上我像往常一樣叫爺爺起床吃飯,正當(dāng)我在洗臉的時候,爺爺咚咚咚拄著拐杖去隔壁了。 隨后,我只聽到爺爺?shù)拇笊らT:那是我的…… 我趕緊跑過去。 原來是隔壁在拆舊的...

  • 每個人都能成為一個優(yōu)秀的管理者嗎?

    每個人都可以成為一個優(yōu)秀的管理者嘛? 如果是以前別人問我這個問題,我肯定會說,不會。 因?yàn)樵谖乙郧暗恼J(rèn)知里,有些人之所以在一個領(lǐng)域做得很牛逼,完全依賴于天賦。 但是當(dāng)我去閱讀...

  • 《不教的教育》打卡3

    學(xué)習(xí)金句 1.時有四季,天有陰暗,世間的一切,都需要遵循一個“道”字 2.孩子不是白紙,任意由人設(shè)計, 孩子也不是光盤,任意游由人刻錄。 孩子就是一個獨(dú)立的充滿了能量的火源,...

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    “知道為什么而活,便能夠生存”讀《活出生命的意義》有感

    生命的意義在哪里? 我們?yōu)槭裁椿钪?我們又該何去何從? 有人終其一生都在尋找生命的意義。有人自殺,有人輕生,是因?yàn)橛X得活著沒有了任何意義。 書中有一句話讓我印象深刻“知道為...

  • 為什么一路磕磕絆絆,依然積極樂觀,光芒萬丈?

    現(xiàn)在每當(dāng)有人問我,為什么你總是能量滿滿,積極觀。 以前我回答不出這個問題,但是今天我在這本《他人的力量》找到了答案。 他人的力量只有當(dāng)我們與人建立了第四層人際關(guān)系之后才有的力...

  • 《他人的力量》

    “他人有沒有能力影響你的生活,對此你別無選擇——因?yàn)樗麄兛隙〞绊懩愕纳睢?不過,對于他人會帶給你哪種影響力,你倒是可以選擇……” 看到這幾句話,我突然想到一句話“先成為更...

  • 《多賣三倍》

    以終為始,及時復(fù)盤 大家羨慕那些很優(yōu)秀的人嘛? 他們總能把自己制定的目標(biāo)完成,感覺他們的一年能夠定得上我們的十年。 如何能夠把這在年前制定的目標(biāo),在年后能夠完成,這是需要方法...

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    《不教的教育》讀書打卡1

    《不教的教育》精讀會讀書打卡1 1.見:無論我們的孩子是株高大的鳳凰木,還是一株羸弱的的小碧草,他們都值得我們用一輩子去呵護(hù),去灌溉! 感:每一個孩子都是獨(dú)一無二的,他們值得...

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