前言 在時(shí)間的長(zhǎng)河中,四季輪回往復(fù),萬(wàn)物生長(zhǎng)凋零,而生命的旅程也在這樣的循環(huán)中悄然展開(kāi)。每個(gè)人的生命都如同一場(chǎng)獨(dú)特的旅行,充滿了未知、挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。在這場(chǎng)旅行中,我們或許會(huì)遭遇...
前言 在時(shí)間的長(zhǎng)河中,四季輪回往復(fù),萬(wàn)物生長(zhǎng)凋零,而生命的旅程也在這樣的循環(huán)中悄然展開(kāi)。每個(gè)人的生命都如同一場(chǎng)獨(dú)特的旅行,充滿了未知、挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。在這場(chǎng)旅行中,我們或許會(huì)遭遇...
成全與格局 “已欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”成就別人的同時(shí),也是成就自己。如果見(jiàn)不得別人好或有所成就,那么自己也不一定會(huì)有成就。從古至今,那些成全別人的人,才能走出一條更寬廣的...
九月開(kāi)學(xué)季 冬夜讀書(shū)示子聿 古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力, 少壯工夫老始成。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺, 絕知此事要躬,這首詩(shī)的意思是說(shuō),古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的。終身為之奮斗,往往是年輕時(shí)開(kāi)始努力,...
“梅”的愛(ài)戴 減字木蘭花?從教鐵石 從教鐵石,每見(jiàn)花開(kāi)成惜惜。淚點(diǎn)難消,滴損蒼煙玉一條。 冷伊太冷,添個(gè)紙窗疏竹影。記取相思,環(huán)佩歸來(lái)月下時(shí)。 一首詠梅詞,詞人從對(duì)梅的多重觸...
初秋隨筆(原創(chuàng)) 故鄉(xiāng)的秋雨 8月22日 我與自然的故事 異鄉(xiāng)的秋雨是蕭瑟、是青睞 我不知 異鄉(xiāng)的筆風(fēng) 待我去尋 長(zhǎng)居故鄉(xiāng)的我 帶著羞澀尋我的詩(shī)鄉(xiāng) 或埋名人間 或帶著鬧市 不...