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優(yōu)如玉

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優(yōu)如玉

成長(zhǎng)記錄-連載（三十六）?——我的第一篇五千字長(zhǎng)文，說(shuō)了什么，你一定想不到??并不是不想每天寫(xiě)公眾號(hào)，而是之前思考怎么做，怎么做才有效。因?yàn)槔钚?lái)的關(guān)于寫(xiě)東西一定要對(duì)別人有用，要簡(jiǎn)潔，是否對(duì)別人有用對(duì)我觸動(dòng)很大，是否對(duì)別人有用讓我不敢肆無(wú)忌憚的寫(xiě)公眾號(hào)，我害怕寫(xiě)出來(lái)的東西對(duì)別人沒(méi)有，害怕自己寫(xiě)的又臭又長(zhǎng)。害怕做不好，各種害怕，一下讓自己的壓力到了頂點(diǎn)，導(dǎo)致最近一直沒(méi)有更新公眾號(hào)，一直沒(méi)有輸出文字。??但是最近我想通了，寫(xiě)不好就不寫(xiě)了嗎？寫(xiě)的又臭又長(zhǎng)怕別人嘲笑就不寫(xiě)了嗎？你就這么輕而易舉的被別人打敗了嗎？你還想著把你自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷給別人看嘛？你沒(méi)有通往財(cái)富自由之路就要著了嗎？這就是真實(shí)的你嗎？失敗很多，別人一定會(huì)從你的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那你是否可以踏著你的失敗從新來(lái)過(guò)呢？??我們到底應(yīng)該怎么做？此生的意義又是什么？我現(xiàn)在擁有了寫(xiě)作能力，那我就要把這種能力加強(qiáng)，至少讓這種能力強(qiáng)大到可以輸出并影響一部分人吧。我們應(yīng)該從小學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)作文，那時(shí)候叫命題作文，老師給定一個(gè)范圍，或者一個(gè)題目，然后自己回家思考所有和這個(gè)題目有聯(lián)系的事情。我記得我小時(shí)候的作文基本都來(lái)自作文集，這里摘抄一段，哪里摘抄一句，東拼西湊一篇文章就完成了?？赡苓€因此獲得過(guò)獎(jiǎng)呢?，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該呢。寫(xiě)作文不就是為了鍛煉我們的寫(xiě)作能力嗎？提高寫(xiě)作能力是通過(guò)對(duì)事物的觀察判斷分析，合成自己語(yǔ)言的過(guò)程。現(xiàn)在想想寫(xiě)作還是可以鍛煉很多能力的，觀察能力，陳述能力，語(yǔ)言組織能力。文字運(yùn)用能力。這些應(yīng)該是小時(shí)候培養(yǎng)起來(lái)的能力，那時(shí)候沒(méi)有培養(yǎng)出來(lái)，那只能在20多年后的今天開(kāi)始培養(yǎng)吧。過(guò)去偷的懶終歸是要還的?，F(xiàn)在的勤奮以后會(huì)省時(shí)間省功夫的?，F(xiàn)在提高各種能力，就是為了未來(lái)能用到。那寫(xiě)作能力就是其中很重要的一項(xiàng)。??說(shuō)了這么多，其實(shí)就是我這些天思考的結(jié)果，加上之前看過(guò)復(fù)利表格給我思考的啟發(fā)，今天練習(xí)寫(xiě)作+活在未來(lái)=未來(lái)的成功（教人寫(xiě)作，或者出書(shū)，或者其他）??寫(xiě)作的好處還有很多，寫(xiě)作其實(shí)就是復(fù)盤(pán)，就是反思自己思維的過(guò)程，就是驗(yàn)證自己學(xué)習(xí)的成果。寫(xiě)作時(shí)讓自己反思，知道自己哪里還不足，這點(diǎn)很重要，知道自己不足那就要放在心上，時(shí)刻提醒自己去改正。??其實(shí)應(yīng)該練習(xí)寫(xiě)各種文章，演講稿，議論文，記敘文，散文，詩(shī)歌，英文…… 把各種不同風(fēng)格的都練習(xí)到，知道自己擅長(zhǎng)那些，不擅長(zhǎng)哪些?？桃饩毩?xí)不就是反復(fù)打磨自己不擅長(zhǎng)的嗎？??今天的目標(biāo)是寫(xiě)作5000字，記錄用時(shí)，看看自己寫(xiě)5000字用時(shí)多久，關(guān)于寫(xiě)作一定要想的足夠透徹，還有關(guān)于賦予重大意義我也想過(guò)，賦予意義也是欺騙自己的大腦，讓大腦不受情緒或者欲望控制，讓大腦更理性，大腦產(chǎn)生更多正面積極的反饋能讓自己持續(xù)的做那些自己認(rèn)為正確但很難堅(jiān)持的事情。寫(xiě)作就很難堅(jiān)持，因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)根本看不到什么成長(zhǎng)和進(jìn)步，看不到什么正面的反饋，有的只是痛苦吧，所以在開(kāi)始的時(shí)候欺騙一下自己的大腦是有好吃的，等到痛苦過(guò)后，看到進(jìn)步看到成長(zhǎng)就不需要在欺騙了，這是后就會(huì)持續(xù)的去干，因?yàn)檫M(jìn)步明顯嘛。??對(duì)于認(rèn)知偏差，我想說(shuō)的是，世界上每個(gè)人對(duì)于任何事情的認(rèn)知都是有偏差的，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是讓我們離正確越來(lái)越近，而永遠(yuǎn)達(dá)不到最正確，熱力學(xué)第三定律：絕對(duì)零度不可達(dá)。通過(guò)這個(gè)我想到的。不學(xué)習(xí)我們還不知道我們離真實(shí)有多遠(yuǎn)，越學(xué)習(xí)越覺(jué)得我們的渺小，“量子學(xué)派”公眾號(hào)推薦的圖書(shū)真的是打開(kāi)了我的視野，讓我看到了不一樣的世界，真的有些驚愕，打開(kāi)了我的腦洞，都不能叫提升我的認(rèn)知水平，應(yīng)該是給我開(kāi)了很多個(gè)不同的緯度，雖然現(xiàn)在這些緯度里面的東西還很少，但我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)填滿(mǎn)它。??有時(shí)候認(rèn)知不是升級(jí)，而是讓我們有了更多個(gè)角度，讓我們有個(gè)不同的認(rèn)知，從不同的層面分析問(wèn)題。就拿殺人游戲來(lái)說(shuō)吧，可能一般的人玩殺人游戲是開(kāi)心，或者打發(fā)時(shí)間。我現(xiàn)在對(duì)于殺人游戲的認(rèn)知是：這個(gè)游戲可以鍛煉人的很多能力。比如語(yǔ)言表達(dá)能力，觀察能力，分析能力，邏輯能力，說(shuō)謊能力，影響能力，掌控局面能力，引導(dǎo)能力，觀察細(xì)微變化的能力，這些是我現(xiàn)在的認(rèn)知，也許再玩久了，我會(huì)有新的認(rèn)知。??再回到寫(xiě)作上來(lái)，因?yàn)閷?xiě)作可以挖掘的題材肯定很多，只是我的認(rèn)知水平還不太夠。寫(xiě)作就像藝術(shù)創(chuàng)作，不是靈感來(lái)了才去做，而是應(yīng)該一直在創(chuàng)造，持續(xù)寫(xiě)，持續(xù)寫(xiě)，形成寫(xiě)作習(xí)慣，你的靈感就在中間。對(duì)于寫(xiě)作，我缺乏的是系統(tǒng)的框架，我真的不知道該不該有？還是像現(xiàn)在這樣想到什么說(shuō)什么？等待我的認(rèn)知新的升級(jí)也許就能看到更遠(yuǎn)的地方吧。認(rèn)知升級(jí)，就像滑雪一樣，沒(méi)滑過(guò)高級(jí)道的時(shí)候，站在高級(jí)道邊上，心是緊張的不要不要的，等從高級(jí)道滑下來(lái)幾次之后，還有這種感覺(jué)嗎？我覺(jué)得很難找到吧。所以認(rèn)知升級(jí)讓我們更勇敢，能看到別人看不到的地方。認(rèn)知升級(jí)，就像投資一樣，你能看到多大的投資機(jī)會(huì)，去投多少。你才敢去投資，如果你看不到，就是盲目投資，就是賭博。生活中，我們看不懂看不明白的地方就是我們存在的認(rèn)知死角，我們就要去啃下這塊認(rèn)知死角。讓我們的認(rèn)知系統(tǒng)更加健全。??關(guān)于寫(xiě)作，我們真的不應(yīng)該害怕，不應(yīng)該怕自己寫(xiě)的錯(cuò)別字，不應(yīng)該害怕自己的文章格式單一，寫(xiě)作用的詞簡(jiǎn)單。不應(yīng)該害怕我們寫(xiě)不出東西來(lái)。我們應(yīng)該看到的是寫(xiě)作的好處，開(kāi)始寫(xiě)作就是開(kāi)心的不開(kāi)心的都去寫(xiě)。不要挑三揀四，挑肥揀瘦，感覺(jué)才能慢慢找回來(lái)，寫(xiě)作就像升級(jí)打怪一樣，要把寫(xiě)作看成游戲，每天一百字是寫(xiě)作任務(wù)，寫(xiě)的多說(shuō)明今天玩的游戲時(shí)間長(zhǎng)。我們?cè)谟螒蛑械玫降目鞓?lè)，寫(xiě)作也是一樣能體會(huì)的，也許開(kāi)始的體會(huì)并沒(méi)有游戲來(lái)的那么快，那么強(qiáng)烈，這就需要我們擁有感受細(xì)微變化的能力，或者給寫(xiě)作賦予重大的意義，就比如今天我要寫(xiě)5000字來(lái)說(shuō)，我真的不知道自己是否能夠?qū)懲辏m然心里沒(méi)底，但是我現(xiàn)在寫(xiě)的一點(diǎn)都不痛苦。而是有些許的快樂(lè)。可能是認(rèn)知升級(jí)帶給我的吧。??寫(xiě)作，有的人寫(xiě)的是深度，有的人寫(xiě)的是廣度，我寫(xiě)的是成長(zhǎng)，我自己的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的目的是寫(xiě)給自己看的，只要目標(biāo)明確，就放開(kāi)了，不用在乎是否對(duì)別人有用，那是我寫(xiě)到一定程度之后應(yīng)該考慮的問(wèn)題，現(xiàn)在的問(wèn)題就是去寫(xiě)，去多寫(xiě)，量的積累才能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。??時(shí)間在一分一秒的過(guò)，心里有些焦急，因?yàn)槲医o自己定的目標(biāo)是2個(gè)小時(shí)寫(xiě)夠5000字，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去一小時(shí)一刻鐘了，我看看字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)啊，2488，還是可以的，就是稍微有點(diǎn)慢，要加快進(jìn)度了，完不成也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@些文字都是我自己的真實(shí)感受，沒(méi)必要弄虛作假。??李笑來(lái)告訴我們，有些事情想不通，沒(méi)關(guān)系，每天都去想，早晚會(huì)想通的。這就是他學(xué)會(huì)深入思考能力的方法論：??去想，持續(xù)的想，就能深入思考。?去寫(xiě)，持續(xù)的寫(xiě)，就能寫(xiě)出好文章。??其實(shí)寫(xiě)作，能寫(xiě)的東西很多，有時(shí)候我總怕沒(méi)得寫(xiě)，寫(xiě)不出來(lái)。我們生活就是寫(xiě)作的素材。我們可以觀察更細(xì)的生活?？梢运伎紕e人的話(huà)語(yǔ)?？梢詫W(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，也可以總結(jié)別人的不足。對(duì)于長(zhǎng)處，我們可以考慮我們自己身上有沒(méi)有，如何才能習(xí)得別人的長(zhǎng)處，這個(gè)長(zhǎng)處未來(lái)我們能用在哪些地方。有時(shí)候我們真的不應(yīng)該帶著有色眼鏡去看人，這樣會(huì)忽略這些人身上的長(zhǎng)處，我們是不是應(yīng)該卸下防御的鎧甲，平和客觀的分析我們不喜歡的人，看得見(jiàn)別人身上的好，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，避免別人犯的錯(cuò)誤。??寫(xiě)作，也可以寫(xiě)自己的內(nèi)心感受，寫(xiě)自己每天的情緒變化，可以觀察自己產(chǎn)生情緒的來(lái)源，根本原因是什么？現(xiàn)在我還沒(méi)有能力思考自己的思考過(guò)程，但是我可以思考自己的情緒啊，可以思考自己的欲望啊。我們可以理性的分析自己的情緒，欲望。??現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)人都有那些欲望呢？食欲，性欲，便欲。還有別的嗎？玩耍的欲望算嗎？不知道?人是不是應(yīng)該有七情六欲，啊，七情是什么？六欲又是什么？我不想百度，不想粘貼復(fù)制。你們自己百度去吧。??寫(xiě)作，寫(xiě)自己的情緒，怎么波動(dòng)，怎么產(chǎn)生，怎么消去。平靜，算是沒(méi)有情緒吧，也許也是一種情緒。一種情緒的消去一定伴隨著另一種情緒的產(chǎn)生。情緒，不要去控制，而是要去觀察，這點(diǎn)我做的不是很好，就拿生氣來(lái)說(shuō)，生氣這種情緒產(chǎn)生的時(shí)候，是不是要伴隨著憤怒呢？那時(shí)候如果元認(rèn)知能力不夠強(qiáng)大，是不可能觀察到自己的內(nèi)心感受的。越是成功的人，對(duì)于自己情緒的掌控能力越強(qiáng)，那種被人一句話(huà)就激起憤怒的人，一定做不成大事。掌控情緒，掌控欲望，讓理性大腦支配自己。這樣才能成大事，我篤信。我會(huì)以此指導(dǎo)我以后的人生。《人民的民義》中多少人因?yàn)闆](méi)控制好自己的欲望滑落到腐敗的大坑中，我有時(shí)候在想我們到底如何才能防止腐敗的產(chǎn)生，如何保持自己的信仰，我知道高育良書(shū)記開(kāi)始是好的，為什么會(huì)慢慢的掉入別人設(shè)計(jì)的陷阱呢？我們需要怎么的能力，怎么樣的定力才能保持自己的廉潔呢？昨天晚上下班的時(shí)候，單位同事因?yàn)橐缱呷ソ雍⒆?，讓我?guī)退⒖ǎ夷ú婚_(kāi)面子，就答應(yīng)了，我是真的在乎面子嗎？我應(yīng)該如何拒絕呢？是善意的欺騙呢？還是真是的告訴他我是個(gè)正直的人，不能幫你這么干，這是犯錯(cuò)？還是說(shuō)我根本就不敢拒絕呢？這件事情以后還得好好思考。我自認(rèn)為我是個(gè)不要面子的人,我怎么就沒(méi)有拒絕呢？不拒絕，根本就不是我的本意，我是因?yàn)闆](méi)有拒絕的能量嗎？還是沒(méi)有拒絕的勇氣？就連這么小的事情我都做不好，怎么有資格說(shuō)人家育良書(shū)記呢？更高的認(rèn)知能力可以讓我拒絕這種錯(cuò)誤嗎？我不知道。對(duì)于這件事情，你們是怎么想的。歡迎和我溝通。??寫(xiě)作，就是自我成長(zhǎng)，認(rèn)知迭代的過(guò)程。那有沒(méi)有比寫(xiě)作更好地輸出呢？我覺(jué)得是有的，寫(xiě)作只是從文字上和讀者溝通，我們是不是可以通過(guò)錄音和讀者溝通呢？是不是可以錄制視頻和讀者溝通呢？答案是肯定的。滿(mǎn)滿(mǎn)的我也會(huì)推出錄音，也會(huì)推出視頻，這樣，我才能知道我聲音中的不足，視頻里的自己又是什么樣的呢？??寫(xiě)作，是記錄思維的過(guò)程，是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，當(dāng)我們止步不前的時(shí)候，當(dāng)我們要放棄的時(shí)候，可以回過(guò)頭去看看我們走過(guò)的腳步，看看我們成長(zhǎng)的歷程，看看那時(shí)青澀的文字，是不是覺(jué)得爛呢？是不是像一坨屎呢？越爛越像一坨屎，說(shuō)明我們的進(jìn)步越大。??寫(xiě)作，也是發(fā)覺(jué)內(nèi)心的痛苦，不斷的深挖，但痛苦轉(zhuǎn)變成成長(zhǎng)的時(shí)候，我們會(huì)愛(ài)上這種痛苦，我們不會(huì)再有無(wú)聊的時(shí)候，不會(huì)再有無(wú)所事事的閑暇，這樣的我們?cè)趺纯赡軙?huì)得抑郁癥呢？??我總是把娛樂(lè)和學(xué)習(xí)分開(kāi)的。我的生活中要么追求成長(zhǎng)，要么尋求快樂(lè)。后來(lái)想想，其實(shí)快樂(lè)也是可以成長(zhǎng)的。我們享受音樂(lè)的時(shí)候我們也可以不忘記成長(zhǎng)，我們可以品味音樂(lè)，可以提高對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力，可以提煉我們快樂(lè)的來(lái)源。我們看電視劇的時(shí)候，可以看劇情，也可以分析里面的人物，可以學(xué)習(xí)導(dǎo)演的思路，可以分析導(dǎo)演要表達(dá)的核心是什么？也可以學(xué)到對(duì)自己有用的知識(shí)，還可以去想到底是什么讓自己的注意力別電視劇像磁鐵一樣的吸引呢？我們是不是能學(xué)習(xí)這種吸引力用在自己身上呢？也讓別人被我們吸引呢？??我現(xiàn)在感覺(jué)自己像是打開(kāi)了潘多拉魔盒一樣，掌握了成長(zhǎng)的秘密。像是擁有了堅(jiān)韌的毅力，也像是在快樂(lè)的成長(zhǎng)。就像路飛一樣，一路打怪，一路升級(jí)。以前我真的特別羨慕路飛，不是因?yàn)樗麚碛邢鹉z果實(shí)的能力，而是羨慕他怎么能擁有那么強(qiáng)大的忍受痛苦的能力，羨慕他怎么能那么的堅(jiān)強(qiáng)，羨慕他永不言敗的品格。我現(xiàn)在就像開(kāi)了掛一樣，也擁有了這種不言敗的品格。也能和路飛一樣，一路打怪，一路升級(jí)，讓自己的各種能力得到提升。讓自己的余生不在茍延殘喘。雖然我不信上帝，這里借用一下，上帝讓我們來(lái)到人間，就是讓我們發(fā)揮出自己所有的能力，不遺余力的使用它，把自己的所有的能力發(fā)揮到極致。這樣我的一生才會(huì)活出精彩，活出意義。就像泰勒科文一樣，極其功利的讀書(shū)，極其功利的去看電影，極其功利的享受生活的美好。不帶一絲絲的不愿意。真正的活出自己。??哇，現(xiàn)在不到兩個(gè)半小時(shí)，字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)是，4500。雖然還沒(méi)有到5000字，不過(guò)內(nèi)心還是很開(kāi)心的。因?yàn)槲抑牢铱梢詫?xiě)到5000字，雖然時(shí)間超了。但是我也很是激動(dòng)。??我是不是應(yīng)該把這篇長(zhǎng)文當(dāng)做今天李笑來(lái)的留言呢？因?yàn)檫@是我十足的進(jìn)步啊。又或者可以當(dāng)做成長(zhǎng)記錄呢？不知道，又，或者也可以?xún)蓚€(gè)一起呢？哈哈哈，是不是有點(diǎn)投機(jī)取巧呢？應(yīng)該不算吧，也就算是一篇文章多個(gè)地方發(fā)表。??好吧既然有想推送給李笑來(lái)的成長(zhǎng)記錄，那就反思下，這篇文章是否有對(duì)別人有用的價(jià)值。這篇長(zhǎng)文說(shuō)了我關(guān)于寫(xiě)作的思考，關(guān)于寫(xiě)作的核心思想，都是自己的真實(shí)的思想反饋，一定可以達(dá)到鼓勵(lì)的目的，不要求多，如果能有一個(gè)人因?yàn)槲叶_(kāi)始寫(xiě)作，我希望他能告訴我，我肯定會(huì)無(wú)比開(kāi)心的。因?yàn)檫@是我最大的認(rèn)可。??我的寫(xiě)作，我的思考，我現(xiàn)在的認(rèn)知，還有最近半年多我的成長(zhǎng)，最重要的是我的踐行，都源于李笑來(lái)的《通往財(cái)富自由之路》，謝謝你，在我心中種下的這顆種子，它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，一定會(huì)產(chǎn)生更多的價(jià)值，也一定會(huì)回饋社會(huì)。激勵(lì)更多的愿意進(jìn)步的人們和我一起共同進(jìn)步。我們手牽手肩并肩，走在成長(zhǎng)的道路上。??哇，真的做到了。5000字的長(zhǎng)文，好開(kāi)心。好激動(dòng)。最后如果你想和我一起成長(zhǎng)，請(qǐng)移步我的微信公眾號(hào)“元能力”雖然現(xiàn)在做的還很爛，但我相信用不了多久，它就會(huì)變得不一樣。??如果你讀完了，提建議也好，對(duì)你有幫助也好，歡迎你的留言。
成長(zhǎng)記錄-連載（三十六） ——我的第一篇五千字長(zhǎng)文，說(shuō)了什么，你一定想不到并不是不想每天寫(xiě)公眾號(hào)，而是之前思考怎么做，怎么做才有效。因?yàn)槔钚?lái)的關(guān)于寫(xiě)東西一定要對(duì)別人有用...

元能力
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優(yōu)如玉

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早日寫(xiě)滿(mǎn)一百萬(wàn)字。

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