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《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，逐漸成長為一個...
在教育之路上已走過不知幾個春秋，每一屆學(xué)生都帶來不同的風(fēng)景與挑戰(zhàn)，而我也在這過程中不斷思索與成長。 今日課堂上，講解一道數(shù)學(xué)難題時(shí)...
教育，讓每一個孩子都發(fā)光。教育家嚴(yán)長壽先生在《教育應(yīng)該不一樣》中說:“教育不是裝滿一壺水，而是點(diǎn)亮每個孩子心中的蠟燭，讓他發(fā)光、發(fā)亮?！?..
隨著課程改革的不斷深入，課堂教學(xué)的實(shí)效性問題越來越引起了我們這些一線教師的關(guān)注，廣大一線教師逐步褪去了形式上的新穎外衣，越來越追求課堂教學(xué)的“實(shí)...
我很喜歡的一句話:“教育就是帶領(lǐng)一群學(xué)生經(jīng)歷不完美的過程”。我常常在思考這樣一個問題:“當(dāng)一個好學(xué)生，要具備什么條件?” 學(xué)習(xí)好就...
自信心是學(xué)生走向成功的重要精神動力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提，因此，教師應(yīng)按照學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和心理特點(diǎn)，選擇適應(yīng)學(xué)...
作為一名教師，不僅教授知識，同時(shí)還肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)和培養(yǎng)他們成為獨(dú)立思考者的使命。因此，在教育教學(xué)中，個性化的教學(xué)是非常重要的。根...
由于傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)過分注重機(jī)械的技能訓(xùn)練與抽象的邏輯推理，而忽視與生活實(shí)際的聯(lián)系，以致于使許多學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了枯燥無用、神秘難懂的印象，...
老師的鼓勵是一種無形的催化劑，能增強(qiáng)孩子們的自尊、自信、自強(qiáng)。老師的鼓勵越多，學(xué)生就越顯得活潑可愛，學(xué)習(xí)的勁頭就越足。作為教師都有這樣一種...