成長,是一個(gè)多么有誘惑力的詞語,他不只代表嬰兒、兒童、年輕人的成長,更是我們一生不斷修煉的過程。 我雖然已步入不惑之年,每天忙于工作與家務(wù)之中,但學(xué)習(xí)一直在堅(jiān)持。我利用碎片化...
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最早聽到教師專業(yè)寫作這個(gè)提法,是2008年觀摩余映潮先生的課例《記承天寺夜游》時(shí)聽先生談到的。聽了只是聽了,到底該寫點(diǎn)什么,怎樣用文字記錄教師生活,還是啥都不懂。只...
在剛剛參加工作那幾年,偶爾也會(huì)拿出筆記本記錄自己的教學(xué)反思、教學(xué)心得,后來因各種原因而無心堅(jiān)持,直到最近,反思這一路走來,似乎無所思、無所得,無所悟,深感遺憾與悔恨。這...
班主任工作對于一個(gè)學(xué)校來說是一個(gè)非常重要的內(nèi)容,也是基石。只是平時(shí)忙碌的工作中,很難抽出時(shí)間在班級管理層面在個(gè)人成長層面帶著大家做培訓(xùn)和指導(dǎo)。今天抓住一個(gè)機(jī)會(huì),就趕緊見縫插針...
今天是老爸的生日,老倆的生日差十來天,每次老爸過生日就給爸媽一起過。一家人坐在一起,其樂融融的氛圍,估計(jì)讓老家兒也特別開心。 兩個(gè)人是兩條平行線,永遠(yuǎn)都不會(huì)有交集的樣子,每日...