7月31日晚上從看到小獅子終評(píng)入圍名單的那一刻起,我的心就已經(jīng)久久不能平復(fù),自己已經(jīng)在腦海里回想了好多遍從去年9月份到現(xiàn)在這一路自...
此時(shí)此刻,心情還是緊張和激動(dòng)的。昨晚5分鐘的上麥講課后,自己又放著重播回看了兩次,反思總結(jié)了自己,也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,希望自己在反思中成長(zhǎng)!...
今晚雖然只有兩個(gè)小時(shí)的課程,卻讓我聆聽(tīng)了如此多優(yōu)秀的教師帶來(lái)的分享,傾聽(tīng)了他們?cè)诒睅煷笾脦?lái)的精彩!在他們身上我看到了努力最終換來(lái)了...
針對(duì)人群: 小學(xué)五年級(jí) 教學(xué)目標(biāo): 1.能激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情 2.能夠有效學(xué)習(xí)音標(biāo)并拼讀單詞 3.能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚 教學(xué)內(nèi)容: ...
這幾天一直在仔細(xì)閱讀張老師推薦的《堅(jiān)毅》這本書。不敢說(shuō)短期的改變會(huì)有多大,但我相信這將是我成長(zhǎng)路上的第一步,我要勇敢的踏上這一步...
學(xué)習(xí) 2017年9月我作為一名跟崗實(shí)踐的幼兒教師正式走進(jìn)了“平川區(qū)幼兒園”這個(gè)說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的社會(huì),加入了“幼師”這個(gè)大家庭。我的身...
今天雖說(shuō)初二了,趁著年味兒之余,還沒(méi)有去親戚家串門,一個(gè)人坐著繼續(xù)回顧美麗的項(xiàng)陽(yáng)老師的這節(jié)課《鄉(xiāng)村教師邁向未來(lái)教育的途徑》,再次回顧又...
社火是中國(guó)漢族民間一種慶祝春節(jié)的傳統(tǒng)慶典狂歡活動(dòng),為高臺(tái)、高蹺、旱船、舞獅、舞龍、秧歌等民俗活動(dòng)的通稱,具體形式隨地域而有較大差異?!吧?..
今天是大年三十了,也就是除夕了,也是21天充電行動(dòng)的最后一天。記得小時(shí)候最喜歡這一天了,因?yàn)橛行乱路?,新鞋子穿,吃著糖果,收到很多紅包...